入党范本   |    入团申请   |    工作报告   |    个人常用   |    条据书信   |    祝福贺词   |    合同范本   |    演说主持   |    论文写作   |    总结策划

来点我:  

投稿发表文章

返回风格作者广场首页

  • 主持词模板
  • 主持词范本
  • 开幕式主持词
  • 会议主持词
  • 公司主持词
  • 开场白主持词
  • 主持稿
  • 活动主持词
  • 婚礼主持词
  • 晚会主持词
  • 圣诞主持词
  • 周年主持词
  • 同学聚会主持词
  • 比赛主持词
  • 联欢会主持词
  • 儿童节主持词
  • 六一主持词
  • 2019年主持词
  • 2020年主持词
  • 结婚主持词
  • 运动会主持词
  • 学校主持词
  • 精选主持词
  • 仪式主持词
  • 小学主持词
  • 年会主持词
  • 幼儿园主持词
  • 开学典礼主持词
  • 更多。。。
  •      您现在的位置: 首页 > 主持词

    学校安全教育讲座主持词结束语二十五篇

    发表时间:2022-03-24

    主持词】导语,您所阅读的本篇共有48484文字,由许鑫伯专心校正,发布于风格站长广场!在商务活动中,为了体现相互尊重,需要通过一些行为准则去约束人们在商务活动中的方方面面,其中包括仪表礼仪、言谈举止、书信来往、电话沟通等技巧,从商务活动的场合又可以分为办公礼仪、宴会礼仪、迎宾礼仪等。学校安全教育讲座主持词结束语二十五篇感谢大家来学习参考,希望能帮到你!

    第一篇 学校安全教育讲座主持词结束语

    刚才,杨xx副县长作了重要讲话,对校园安全工作提出了具体要求:

    一是要深刻认识校园安全极端严竣性、复杂性,切实增强使命感、责任感;

    二是要进一步落实学校和幼儿园安全隐患排查整改措施;

    三是要进一步落实学校和幼儿园治安防控措施;

    四是要进一步落实学校和幼儿园安全责任;

    五是要进一步落实学校安全制度规范管理工作。希望大家结合各自工作职责,抓好贯彻落实。

    今天“全县安全示范学校经验交流会”的议程已全部完成,下面,我就如何贯彻好此次会议精神,再讲几点意见:

    一是提高认识,明确职责,把工作任务和措施落到实处。各单位要进一步增强对校园安全和周边环境治理工作的认识,按照本部门的职责进行认真抓好落实。

    二是学校的法制副校长要切实履行好自身职责,进入角色,投入工作。

    三是各学校要按照县委县的要求,制定完善各种突况的应急预案,建立“两课一演练”长效工作机制,切实做到校园安全工作常抓不懈。

    第二篇 学校主题讲座主持词结尾

    下面进行会议第三项:先进集体代表发言。

    首先上台发言的是实验小学,做准备的是营子学区中心校。

    下面由营子学区中心校上台介绍经验。

    以上实验小学、营子学区中心校介绍了他们在过来一年中的学校安全工作管理经验,从他们的发言可以看出,学校安全工作的好与坏与一把手的重视程度有着直接的关系,只有领导真正从心里重视了,才能在行动上抓得住,抓得准。安全无小事,事事关天。小事不安全,也能酿成大事故,出现大责任,所谓"千里之堤,溃于蚁穴",说的就是这个道理。所以我们要时时刻刻把学校安全放在心上,抓在手中,体现在每一项工作中。学校只有安全才能安稳,秩序稳定了,才能腾出时间抓教学,提高教学质量,才能办好让群众满意,让放心的教育。

    下面进行会议第四项,由单位代表上台与王局长签订20xx年度学校安全稳定工作责任状。

    念到的单位依次上台:

    实验小学泊镇学区泊四中寺门村学区泊一中

    其他单位将责任状两份签好后,一份自己留下存档,一份交安全科。

    下面进行会议第五项:由及占纯副局长代表教育局对20xx年度全市学校安全工作进行总结,对20xx年度安全工作进行具体安排布署。

    及局长对20xx年度学校安全工作总结的很准确,对20xx年安全工作安排也很具体、全面,希望各单位认真按照去做。

    下面进行会议第六项:由王局长对20xx年度学校安全工作讲意见。

    王局长讲了20xx年安全工作的总的原则,并对危房、小卖部和学校食堂工作讲了具体意见,希望各单位根据本校实际,不折不扣地去落实好,执行好。下面我就这次会议精神的落实再讲以下几点:

    一、各单位回去后迅速召开全校教师会,学区教育干部会,传达贯彻这次会议精神和及局长、王局长讲话精神,把会议精神传达到每一位教师。

    二、各单位回去后立即和下属单位,学校要和食堂、门卫、每一位班主任签订安全责任状,使安全工作责任到人,使安全工作关口下移,筑好学校安全工作的第一道防线。

    三、雨季、夏季即将来临,各学校要立即行动起来,结合教育督导工作的迎检,开展一次以危房、食堂卫生为主的安全检查,及时排查隐患,及时整改,并将整改报告及时上报安全科。

    第三篇 专家培训讲座主持词优秀

    老师、同学们:

    大家晚上好!

    欢迎大家参加公文写作暨商务礼仪培训讲座活动。今天,我们十分荣幸的邀请到了xx老师为大家做关于“公文写作及商务礼仪培训”的讲座。在此,让我们以热烈的掌声对xx老师的拨冗莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

    本次活动结合我院学子的专业优势,契合当下社会潮流,旨在增强我院学子的人文素养、知识涵养和社交礼仪等方面的知识。提高我院学生干部的综合素质和实践能力,为同学们在今后的学习或是工作中垫下伏笔。

    ——下面让我们以热烈的掌声欢迎xx老师为我们讲解。........

    ——谢谢老师的精彩讲解。(再次对xx老师的讲解表示衷心的感谢)

    最后,感谢大家前来参加公文写作暨商务礼仪知识培训活动。我们也祝愿各位老师和同学们万事如意!

    活动到此结束、谢谢大家!

    请xx老师留步,与我院老师、组织学生合影留念。

    第四篇 公益讲座主持词参考

    各位领导、姐妹们:

    大家上午好!

    值此“三八”妇女节到来之际,为了进一步增强公司广大女员工的健康意识,提高女员工的自我保健水平,倡导科学文明健康和谐的生活方式,保障女员工合法权益,同时引导和培育女员工“自尊、自爱、自强、自立”的精神,更好地为公司的发展以及家庭的和谐贡献自己的聪明才智。公司工会、团委特举办这次“我健康、我自信、我美丽”健康知识讲座。

    今天,我们很荣幸的邀请到了内蒙古自治区医院的领导和各位专家来公司为大家授课,首先介绍下自治区医院的领导和专家:自治区医院副院长高关心、纪检办副主任马跃光,普外科副主任医师陈珂,妇产科副主任医师毛建英,团委书记刘淑青,宣传科副科长葛莉及内蒙古日报社和北方新报记者朋友,让我们以热烈的掌声欢迎高院长一行的到来。出席本次会议的还有公司副总政工师李文彬及各党支部书记、分工会主席。

    下面,请自治区医院高关心副院长讲话。……………(讲话完毕)。

    非常感谢高院长能够选择托电作为“健康草原行”大型系列公益活动的一站,感谢高院长给我们带来的节日祝福,同时,希望通过本次活动促进托电公司与自治区医院相互了解,增进友谊。让我们再次以热烈的掌声对高院长一行的到来表示感谢。

    接下面我们将进行健康知识讲座,首先请各位领导到会议室休息。

    领导退场后

    姐妹们,首先请普外科副主任医师陈珂为我们授课;

    授课完毕

    下面,请妇产科副主任毛建英为我们授课;

    授课完毕

    下面进行的现场交流咨询环节,希望大家能够敞开心扉,面对面、心贴心的和我们专家进行交流,有病历的同志可以进行现场咨询诊断。

    下面请大家提问题。

    结束

    通过此次讲座,希望大家能够进一步提高自我保健意识,自觉养成良好的生活习气,加强运动锻炼,从而以强健的体魄、健康的生理、充足的精力投入到工作和生活中去,并将所学到的知识向公司广大女职工进行宣传。最后,衷心地祝愿大家身体健康,家庭美满!

    今天的讲座到此结束,散会。

    第五篇 公司联欢晚会活动主持词

    开场白

    女:请大家有序入场,把手机调成震动或静音状态,下面我们的晚会就要开始了

    女:尊敬的各位领导

    男:亲爱的各位同事们

    女:大家

    合:晚上好!

    女:春天已经到来,又是奋斗的一年

    男:我们为了共同的事业而相聚

    女:为了同一个目标而奋斗

    男:金瑞就是我们的家

    女:我们为金瑞而骄傲

    男:20xx年金瑞食品、兴瑞人力资源公司大型春季联欢晚会,

    合:现在开始!

    女:我是主持人汪文君

    男:我是主持人孟炳荣

    女:首先在这里要感谢公司领导对我们的细心关怀,组织了一系列活动,丰富了我们的生活,同时增加了我们团队的凝聚力。

    男:更加感谢大家的积极参与、热心准备,忠心希望大家能在晚会中尽情欢乐,度过一个美好时光。

    女:同时请允许我代表全体同仁向刘肖、彭丽君这对新婚夫妇送上衷心的祝福,祝愿他们白头偕老、永结同心!

    女:下面让我们以最热烈的掌声有请陈总为晚会致词,大家欢迎!

    1.一起:男:感谢陈总对我们的激励,我相信在陈总及各位领导的带领下,在各位同仁的努力下,金瑞和兴瑞公司的明天会更加辉煌公司联欢晚会主持词主持词

    同时,我们的生活也会更加的幸福快乐!

    女:说到快乐这个词啊,大家都耳熟能详,但快乐到底是什么呢?下面有请都慧琴、张晓楠等5位美女把快乐分享给大家,大家掌声欢迎!

    2.男:快乐的原因是多种多样的,更多是因为有朋友的存在,朋友就是相互依靠、相互鼓励,无论天多高地多厚都可以一起去拼搏一起去闯荡。

    3.一起:女:哎!小孟,如果给你一个机会实现你的愿望,那你最想得到的是什么呢?

    男:钱啊!越多越好!

    女:想有钱啊,那你不仅要开源还要节流,其实说话也是一样的,要精简不多不少,三句半。下面有请赵佃秀、张燕、李倩、孙申丽、刘宏燕、李燕表演的《三句半》,大家欢迎!

    4.女:爱情是一个永恒的主题,每个人对它都有自己的理解,那么我们帅气、勇敢的大男孩马振对爱情会有怎样的期待呢?有请马振为我们带来《童话》

    5.男:有人说:爱如童话,让人遐想连篇;有人说爱如潮水,让人心潮澎湃。那在潘临梦心里爱又像什么呢?我们掌声有请潘临梦带来的《爱如空气》

    6.女:20xx年是我们公司转型升级的一年,我们的产品也在不断的改革、更新,在改革的过程又会发生什么样的趣事呢?那就请我们产品部史总、柳海平为大家表演相声《产品改革》,大家掌声欢迎!

    7.男:生活中我们会因为某一个动作或某一个表情记住一个人,大家猜猜陈登武先生记住的那个人的动作会是什么?会不会是一个兰花指?那就请陈登武先生告诉大家吧!

    8.女:听完深情的《兰花指》,下面给大家进一段热情奔放的舞蹈,请刘肖、孟炳荣、曹柳义、马振、贾乾虎给大家带(迎新晚会主持词)来的舞蹈串烧;让我们的一起燃烧吧!

    9.女:过后总会留下一些无法忘记的回忆,一些深深的思念,下面有请我们新员工张慧,带来一首甜美的歌曲《走过咖啡屋》

    10.男:今天我们能站在这里分享这精神的盛宴,离不开食堂阿姨在幕后默默的付出,在这里我要对你们说:你们辛苦了!今天让我们把食堂阿姨们也请上我们的舞台,展示一下她们的风采,有请吴阿姨、邓阿姨为我们带来的《洪湖水浪打浪》

    第六篇 学习《赢在执行》专题讲座有感—注重细节团结协作

    9月5日和12日,全局集中组织学习了余世维博士主讲的《赢在执行》专题讲座。他利用麦当劳、三星、海尔等国内外知名企业的生动事例,详细讲解了“执行”的重要。余博士精彩的演讲中对我触动最大就是:“每一个阶段、每一个环节都力求完美,一丝不苟地贯彻执行。团队合作对最终成功起着举足轻重的作用”。

    这使我认识到要想做好每一项工作都应该从细微之处入手,高度重视细节问题。安置办的工作直接面向退役士兵,怎样从细微小事入手,提高工作水平,树立良好的民政窗口形象,服务是第一要素。

    搞好服务首先要从理顺关系着手,要建立和完善工作程序、标准和规范,因为完善的工作程序让我们掌握每个环节;统一的工作标准让我们公平对待每个人;系统的工作规范让我们正确处理每件事。所以形成统一协调的工作程序,就会使每件事都能够做到责任明确,每项工作都能够真正落到实处。

    安置工作事关社会稳定的大局,事关每名退役士兵的切身利益,不能出现一点纰漏和闪失,在工作过程中我们要始终坚持一丝不苟的态度,细心谨慎的处理每一件事;要始终坚持“亲民、为民、利民”的宗旨,把退役士兵的事当作自己的事,以高度负责的精神做好每项工作;要始终坚持换位思考,践行“五个一”的服务标准,把退役士兵当作自己的亲人,热情接待,耐心解释,让他们怀着怨气来,带着微笑走;装着疑问来,带着满意回。

    干工作就要热爱工作,只有热爱自己的工作才会充满,才会全身心的投入。当然,光有一颗热诚的心是不够的,还要有一定的工作能力,要提高自己工作水平就要从提高自身素质上下功夫,而学习就是最好的途径。作为一名民政工作者,必须要加强学习,首先要学习理论和业务知识,学习民政工作的政策法规,通过学习不断提高自己的专业技能;同时要向领导学,不断提高自己发现问题、思考问题、解决问题的能力;要向困难、错误学,从中学到调整意识偏差的经验,时刻改进自己,以适应社会发展的要求;更要向身边老同志学,学习他们严谨、敬业的工作态度,学习他们在单位就如同在家一般的精打细算,象他们一样把重视细节、将小事做细培养成自己的一种习惯。

    民政局是一个完整的工作集体,也是一个大家庭,我们每名工作人员就是这集体中的一份子,家庭中的一员。所以,我们每个人都要有团结协作的精神,不光要把自己分管的工作做好,不是自己分管的也应该积极参与、出谋划策,只要是民政的事都应当作自己义不容辞的责任,这样才能体现出民政局这个大集体、大家庭、大团队的协作精神。但由于每个人的性格、阅历、分工不同,工作中难免也会出现矛盾和摩擦,这就需要我们在实际工作中,在处理一些细节问题上,多商量、多沟通,广泛听取他人的意见,求同存异,形成一个同舟共济、开拓进取、拼搏向上的团队。

    当今社会快速发展,谁不想成就一番事业,每个人都曾幻想一蹴而就,跨入时代精英的行列,但那毕竟是幻想。只有脚踏实地得从小事做起,从点滴做起,以认真的态度做好工作中的每一件小事,以高度的责任心对待工作中的每一个细节,以诚信友爱之心与同事和谐相处、团结协作,才能在平凡的岗位上创造出最大的成就。因为,团结协作是成功的保证,而细节铸造辉煌。

    第七篇 干部培训班优秀主持词

    各位领导、各位同志,早上好!

    为落实党的十七届五中全会会议精神,深入贯彻落实科学发展观,提高我县新任科级干部的综合素质和履职能力,根据20xx年度全县干部教育培训总体计划安排,经研究,决定举办全县新任科级干部培训班。出席今天培训班开班典礼的领导有县委常委、县委书记吴立生同志,县委常委、县委副书记谭卫同志,县委常委、县委组织部长刘开山同志,主席台上就座的还有县委党校常务副校长贺亚飞同志、县委组织部副部长张卫峰同志。大家欢迎!。

    参加本次培训班学习的都是近年来新任的科级年轻干部,也是我县涌现出的优秀干部代表,人员涉及到全县乡镇、县直部门,共计60人。县委十分关注此次培训班,并就培训班的有关事宜作出安排,为这次培训班的顺利开班提出了明确的要求。今天,xx领导更是从百忙之中抽出时间亲临我们的开班仪式,并将作动员讲话。

    下面请县委常委xx作动员讲话,让我们用热烈的掌声欢迎xxx讲话。

    (讲话内容省略)

    刚才,xx给我们作了一个重要讲话。xx的讲话情真意切,总揽全局,对我们这期培训班提出了十分中肯而又具体的要求,同时,也寄予了很高的期望。

    进了党校,不管你是哪个单位,在单位任什么职务,都是学员。希望同学们在三天的学习中,以普通的身份参加党校学习,要把xx的讲话贯穿到整个学习活动的始终,指导学习的全过程,增强学习的责任感和使命感。要以高度的自觉性,切实加强和改进学习作风。要珍惜这次学习机会,树立良好的学习氛围,集中精力,沉下心来,认认真真的学习。

    第八篇 记者节庆祝活动主持词怎么写

    甲:尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的新闻战线同仁们:

    合:大家下午好!

    乙:今天,我们欢聚一堂,载歌载舞,在这个美好的日子里,我们又一次满怀地迎来了自己的节日。

    甲:今天,我们无比自豪,满怀豪情,让我们敞开心扉牵手联欢,隆重庆祝我们自己的光荣节日——第十x个中国记者节!

    甲:在这个特殊的日子里,首先,让我们用热烈的掌声向百忙中前来参加记者节庆祝活动的县上领导表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!

    乙:在这个令人鼓舞,令人心动的节日里,请允许我们向栉风沐雨,爬冰卧雪,常年奔忙在雪域高原一线采访的新闻记者表示深情的问候,祝愿大家:身体健康,生活幸福,节日快乐,扎西德勒!

    甲:在这个放飞心情的美好时刻,我们向关心支持广播电视、新闻宣传事业的各位领导,以及播音、主持、编辑、制作、监听监看、播出、传输等各个岗位上辛勤工作、默默奉献的同志们致以节日的祝贺和亲切的问候!

    乙:风雨岁月,我们曾经潇洒走过;构建和谐,我们依然步履矫健。科学发展引领时代风尚,与时俱进我们当仁不让。

    乙:春华秋实,我们迎来了丰收的季节;秋意醉人,我们收获的是满怀喜悦。20xx年对县xx局来说是一个极富挑战的不平凡的一年,一年来,全体xx人在县委、县的正确领导下,以主义新闻观引领新闻宣传工作,攻坚克难、锐意进取,使我们克服了一个又一个困难,打了一个又一个漂亮仗。

    甲:回首过去,我们硕果累累。《xx新闻》焕然一新,栏目质量不断提升,为xx的改革发展吹响了前进的号角,为自治县的中心工作和重要活动敲响了铿锵的鼓点。对外宣传在全市名列前茅,共有30多篇广播电视作品在国家及省市级创优评选中获奖,这为xx走向外界塑造了极具魅力而又充满活力的崭新形象。

    乙:广播电视网络改革基本完成,广播电视台建设项目启动。东风劲吹,千帆竞发,xx广播电视事业又将迎来新一轮发展的春潮。

    甲:展望未来,我们信心百倍。党的十x大的胜利召开,又使我们的宣传事业站在了一个新的历史起点。我们相信,在县委、县的坚强领导下,我县的广播电视宣传工作必将奏出更加响亮的时代强音!

    乙:xx庆祝第十x个记者节联欢晚会《xx》现在正式开始。

    第九篇 支部党员大会主持词

    同志们:在我们党成立××周年的纪念日里,我们在这里举行党员大会。参加今天大会的有:全体在职教职工党员;部分离退休党员;研究生党员。今天大会的议程有4项:第一、员宣誓仪式;第二、员代表发言;

    第三、表彰颁奖;第四、上党课。

    现在我宣布:××××党员大会现在开始。全体起立,唱《国际歌》(一遍)。

    现在进行员宣誓仪式。

    同志们:近两年来,我校党组织按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展方针,和成熟一个、发展一个的个别吸收原则,先后发展了十余名员。认真做好党员发展工作,是我校党的建设中的一项经常性的工作。根据党章规定:员必须面向党旗进行入党宣誓。今天,我们就在党的生日,举行员宣誓仪式,同时,也让全体党员重温对党的誓言。参加今天入党宣誓的员共有××名。现在请他们上台进行宣誓。(领誓人和宣誓人上场、列队,并宣誓。)

    现在请员代表×××同志发言。

    现在进行表彰颁奖。

    同志们:×月××日,省直机关工委下发了《关于表彰先进基层党组织、

    优秀党员、优秀党务工作者的决定》,我校的×××党支部被授

    予“先进基层党组织”称号;×××同志被授予“优秀党员”称号;×××同志被授予“优秀党务工作者”称号。这是他们的光荣,也是我校的光

    荣。现在,我受省直机关工委的委托,向荣获“先进基层党组织”、“优秀共

    产党员”、“优秀党务工作者”称号的集体和个人颁奖。大家欢迎他们上台领奖。

    同志们:按照大会议程,现在由我给同志们讲党课。党课的题目叫“×××××××××××”

    现在,散会。

    第十篇 新闻发布会主持词开头范例

    各位新闻界的朋友,各位领导,同志们:

    自省委、省部署开展“三打两建”专项行动以来,全市各地、各专项行动小组、各有关部门在市委、市的高度重视和强力推进下,认真贯彻落实省委、省工作部署,迅速动员,周密部署,全面开展“三打两建”尤其是“三打”工作,并取得了初步成效。今天,市“三打”办公室在这里召开xx市“三打”工作情况新闻发布会,一是对全市开展“三打”以来的工作情况进行公布,二是对部分典型案例和下一步的工作进行通报。

    出席今天会议并在主席台就座的有:市“三打两建”领导小组副组长、市“三打”办主任xxx同志;市三打办常务副主任xxx同志,市打击欺行霸市专项行动小组发言人xxx,市打击制假售假专项行动小组发言人xxx,市打击商业贿赂专项行动小组发言人xxx。

    参加会议的有:、省新闻单位驻茂记者,市直各新闻单位记者;

    现在进行第一项议程:请xx同志对xx市开展三打两建以来的主要工作情况进行发布;

    ……

    现在进行第二项议程:请市打击欺行霸市专项行动小组发言人通报打击欺行霸市主要工作情况;

    ……

    现在进行第三项议程:请市打击制假售假专项行动小组发言人通报打击制假售假主要工作情况;

    ……

    现在进行第四项议程:请市打击商业贿赂专项行动小组发言人通报打击商业贿赂主要工作情况。

    第十一篇 手拉手活动主持词|

    1.甲:尊敬的各位领导,各位来宾,

    乙:敬爱的爷爷、奶奶,叔叔、阿姨,

    丙:亲爱的爸爸、妈妈,

    丁:亲爱的老师、同学们,

    甲:在这辞旧迎新的时刻,

    乙:我们给大家拜年啦!

    合:祝大家新年快乐!

    2.甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

    乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情。

    丙:今天,我们相聚在这里,一起敞开心扉,燃放。

    丁:让我们用最美妙的歌声迎接新年的到来,愿明天更加美好。

    甲:让我们用最的舞姿描绘明天的美景,愿明天更加辉煌!

    乙:学道街美联春苗小学“拉手联谊、爱满天下”迎新春文艺汇演

    合:现在开始。

    丙:参加今天文艺汇演的领导有:

    丁:让我们对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

    甲:首先请xx领导致辞,大家欢迎!(xx领导讲话)

    乙:感谢xx领导的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!

    丙:下面有请学道街小学张校长讲话。(xx领导讲话)

    丁:我代表所有同学感谢社会各界的关心帮助,感谢老师们的谆谆教导,感谢父母长辈的细心照顾!让我们一起说一声。全校齐说:谢谢你们!

    甲:下面请欣赏由春苗小学全体同学带来的集体舞《大家动起来》,掌声有请!

    2.本部节目1

    乙:一曲大家动起来,让我们心潮澎湃!是呀,我们大家一起来,为我们明天的辉煌去喝彩。

    根据学道街的节目写串词。

    3.《新年好》

    丙:新年好呀,新年好,祝贺大家新年好;我们唱歌,我们跳舞,祝贺大家新年好!有请春苗小学一年级的小朋友们带来歌曲《新年好》。

    4.本部节目2

    丁.一声声祝福,一片片深情,祝福大家新年好!

    根据学道街的节目写串词。

    5.《种太阳》

    甲:谢谢学道街校本部同学们的精彩表演!

    同学们,你们知道吗?每个人的心中都有美好的愿望,只要我们努力奋斗,愿望就能成为现实,有这么一群可爱的孩子,他们的愿望是播种太阳,让温暖和明亮能洒遍世界上的每一个角落。下面请听由春苗小学四年级同学带来的歌曲《种太阳》。

    6.本部节目3

    乙:同学们的心愿多么美好!我也想种个红红的太阳,送给冬天,给大家带来温暖!

    给根据学道街的节目写串词。

    7.互动环节

    (分享食品,相互交流,互赠礼品,唱歌、跳舞,主持人可以采访家长、领导、同学。问问他们的感受,想说什么等)

    大约5---10分钟

    8.《拍手拍手》

    甲:看着这么温馨的画面,我不禁要大声说:我们是一家人。

    丙:我们同在一片蓝天下,与春苗的同学手拉手,心连心,共同健康成长,愿我们的友谊地久天长。

    甲:掌声有请春苗小学六年级的同学。他们带来是歌曲合唱《拍手拍手》。

    9.本部节目4

    乙:根据学道街的节目写串词。

    10《唱给祖国的歌》

    甲:我们拥有一个共同的家,它的名字叫中国。我们,深爱着我们的祖国。我们,依恋着这片热土。啊,祖国,您是一座绚丽的花圃,我们的笑脸就是花儿朵朵。啊,祖国,伟大的母亲,我们不会忘记您的嘱托,从现在开始准备,用金钥匙去打开未来世界的大锁。请欣赏春苗小学4年级和6年级同学全体同学带来的诗朗诵《唱给祖国的歌》。

    10.本部节目5

    乙:让我们为他们精彩的表现送上热烈的掌声!是啊,祖亲,我们不会忘记你的嘱托,从现在准备,我们将用金钥匙去打开未来世界的大锁根据学道街的节目写串词。

    结束

    甲:春苗小学的同学淳朴踏实,勇敢坚强,我们为你们骄傲!

    乙:学道街的同学多才多艺,能歌善舞,是我们学习的榜样!

    丙:学道街校本部和春苗小学的同学们都生活在同一片蓝天下,我们就像一棵棵幼苗,在阳光雨露下茁壮成长!

    乙:今后,我们将再接再厉,用勤劳和智慧浇灌我们丰收的硕果。

    丁:今后,我们将满怀,以努力和认真迎接我们美好的未来。

    甲:祝愿勤学朴实的同学们再创新的佳绩,

    丙:祝愿春苗小学越办越好!

    乙:祝愿两校同学手拉手,心连心,友谊地久天长。

    甲:“拉手联谊,爱满天下”文艺汇演

    合:到此结束。

    乙:祝愿在座的各位朋友们在新的一年里

    合:身体健康,合家幸福,万事如意!谢谢大家!

    手拉手活动主持词【附加篇】

    大家上午好!

    在这春暖花开的四月,到处充满着欢乐和喜悦。今天沙城五小的领导、老师和少先队员们带着满腔的热情来到了我们瑞云观中心校和我们欢聚一堂,手拉手、传友情共同分享春天的喜悦。

    下面让我们以热烈的掌声对沙城五小的领导、老师和小伙伴们表示热烈的欢迎。

    今天来参加我们这次手拉手活动的领导有:

    让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

    请少先队员向到会领导敬献少先队员最珍贵的礼物——红领巾

    下面我宣布:“沙城五孝瑞云观中心校少先队“手拉手”活动欢迎仪式现在开始。

    第一项:全体立正、出少先队大队旗

    第二项:全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》

    第三项:双方学校领导致辞讲话

    首先有请瑞云观中心校校长致欢迎词

    下面有请沙城五小校长讲话

    第四项:有请双方结对子队员代表发言。

    首先请瑞云观中心校队员代表王满月发言。

    女:下面请沙城五小队员代表牛璐发言。

    第五项:宣布两校学生“手拉手”结对子名单(另附)

    有请双方结对子的36对少先队员上台进行一对一手拉手结对子仪式,互相交换礼物,互相介绍自己。

    为了今天的手拉手活动,我们瑞云观中心校精心准备了精彩的文体活动。下面我介绍一下活动安排:

    一、友谊接力赛

    二、友谊篮球赛

    三、文艺表演

    四、朋友自由活动

    五、留影纪念

    第六项:辅导员老师带领全体少先队员呼号:

    请全体队员举起右拳,“准备着:为共-产主义事业而奋斗!”

    全体队员高声回答:“时刻准备着!”

    第七项:退少先队大队旗,行队礼

    亲爱的队员们,尽管我们今天的“手拉手”欢迎仪式就要结束了,但我们的友谊才刚刚开始,尽管我们在不同的学校,我们的心紧紧相连,我们的手彼此紧紧地拉着。

    希望你们在今后的学习生活中,互相送来祝福,送来关心,送来进步,送来学校的变化,送来老师的呵护,送来属于你们自己的梦想!”。下面我宣布:“沙城五孝瑞云观中心校少先队“手拉手”结对子活动欢迎仪式结束

    第十二篇 领导干部培训班会议主持词

    尊敬的领导、同志们:

    大家下午好!

    作为鄢陵县第一期乡科级干部培训班学员的代表,下面,我就这次培训学习的三个感受和三个体会,做一个汇报发言。

    感受一:缘分。

    7天前,我们192名学员带着组织上的嘱托,暂时离开工作单位,满怀热情、顶风踏雪,共同来到这里“充电加油”。今天是11月22号,此时此刻,我们这些来自不同单位、不同系统、不同岗位、不同年龄的192名学员内心里,都有着同样的感受?这一周过的太快了!幸福时光的脚步总是显得那么的匆忙。

    感受二:幸运。

    第一天的开班典礼上,范部长亲自到会,与我们全体学员面对面。他既讲意义,又提要求,更教方法,使我们明确了这期乡科级干部培训班的重大意义,把握了目标要求,更感受到了组织的关心和爱护。在学习讨论范部长开班典礼讲话时,许多学员反映,听到范部长讲“县委决定从现在起到明年上半年,要对全县科级干部全部培训一遍”时,大家都为之一振?因为大家都心里清楚,能不能实现鄢陵经济社会又好又快发展,能不能把鄢陵全面建成“花木名县、生态美县、旅游强县、工业大县、宜居花城”,决定性的因素是干部?是一大批眼界开阔、胸怀宽广、本领过硬的高素质干部。所以大家普遍认为,县委下大力气抓干部培训,真正是抓住了鄢陵加快发展、科学发展、和谐发展的“牛鼻子”。能成为全县科级干部培训的第一期学员,是我们荣誉和自豪。

    感受三:真学。

    我们每个人静心学习、深入思考、团结合作、遵守纪律的强大动力。没有人用学习“装点门面”,而是自愿学、比勤学、赛真学、求深学、讲善学。课上,大家专心听,用心记;课下,大家反复交流、相互探讨;上,大家踊跃发言,努力用理论来指导工作实践;晚会上,大家歌舞戏曲热情洋溢,尽力用各自的才艺换来快乐共享;练拓展,大家团队合作,战胜挑战的同时超越自我。每个人,都将自己的全部热情贡献给了这个和谐的集体;每一天,都将自己的所有精力投入到了这次求知的历程。

    应该说,第一期乡科级干部培训班以良好的精神风貌,严格的组织纪律,规范有序的团队表现,赢得了组织部领导和党校老师们的肯定,为第一期乡科级干部培训班争得了荣誉,也为以后的乡科级干部培训班树立了“标尺”。

    7天学习培训一晃过去了。值此总结培训历程,盘点学习收获,筹划下步工作之际,作为培训班里的一名代表,我也有三点体会。

    体会一是:自豪,有魅力了!

    能成为全县科级干部培训的第一期学员,是我们荣誉和自豪。我们这192名学员,没有人不珍视这次难得的学习机会。我们感到精神振奋、信心倍增。不论听报告、不论练拓展、也不论是晚会和,我们每个人脸上都绽开着荣誉和自豪的花朵。特别是王雨教授用他图文并茂方式讲授的《中国传统文化美学欣赏》,王蓓教授用她娓娓道来的悦耳音调讲授的《领导干部社交礼仪》等,强化了我们的美学修养和个人素养,提高了我们的审美鉴赏能力和待人接物能力,一定会在我们今后的工作岗位提高人格魅力,增强影响力,对周围群众的行为方式产生良好的示范效应。

    体会二是:

    自信,有能力了!作为乡科级干部,直接与基层群众打交道,没有较宽的知识面,不了解当今国内外经济发展的趋势和规律,就把握不住工作的方向性和关键点。何志伟教授用他讲授的《当代世界经济与》、程宝山教授用他不着一字的幽默风格讲授的《市场经济法制若干问题》、肖占中教授用他军中将官的爽快义气讲授的《中国周边安全热点评析》、张传玺教授用他熟中生巧的提炼归纳讲授的《领导科学与艺术》、张敬民教授逻辑论证层层剖析解读的《新乡先进群体现象》等,在我们面前推开了一扇扇开眼界的大门,丰富我们在、经济、法制、军事以及领导艺术、先进典型培养等方面的知识,引领我们走上强化能力之路。一定会在我们今后的工作中,不断提升我们科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力,从而提升我们在实际工作中的执行能力、发展能力、创新能力、和谐能力。

    体会三是:健康,有活力了!

    对常年忙碌在工作岗位的乡科级干部而言,生理和心理健康是良好执政能力的前提和必要条件。这次培训班把乡科级干部生理和心理健康建设纳入培训学习内容,通过申临渊专家充满关切的《健康知识讲座》和充满挑战的野外拓展训练,加强对我们的心理疏导和健康教育,提高了大家的心理调适能力、抗压能力和自我保健意识,促使每个学员发挥潜能,激发出浑身朝气和工作活力。在今后的工作中,一定会催生出我们积极的心态、快半拍的行动、创新性的思路,在团结紧张、严肃活泼的氛围中,开创我们鄢陵招商引资和工业发展、三大创业工程和平安建设的新局面。

    第一期培训班能这么圆满成功,我们每个学员能有这么多收获,我们该感谢的人很多。在此我特别向给予我们这次培训机会的组织部范部长等领导,特别向给予我们精彩讲座的各位专家教授,特别向给予我们关爱和照顾的张校长等党校老师表示由衷地感谢!

    祝愿鄢陵县第一期乡科级干部培训班全体学员,回到岗位后身体更健康、工作更顺心!祝愿鄢陵县乡科级干部培训班一届比一届更圆满成功、更成果丰硕!

    第十三篇 学校篝火晚会主持词

    甲:尊敬的各位领导、各位来宾

    乙:亲爱的老师、同学们,大家:

     齐:晚上好!

    甲:欢迎光临云南民族大学20xx年元旦篝火晚会的现场,我是今晚的主持人王崇文

    乙:我是主持人赵媛媛

    丙:我是主持人杨帆

    丁:我是主持人马薇篝火晚会主持词甲:非常高兴,今晚,我们能相聚在这美好的时刻,相聚在雨花校区气势恢宏的民族团结广场,共同期待20xx年的到来。

    乙:时光匆匆,斗转星移。回顾过去,我们收获连连。在即将逝去的20xx年中,我校取得了一系列可喜的成就:教学质量不断提高、学风校风明显好转、新老校区协调发展、世界人类学民族学大会成功举办、国际交流不断加强……这些让作为民大人的我们深感骄傲与无比自豪。

    丙:人生百态,经历有别;民族各异,精神同归。20xx年,中华56个民族携手奋进,度过了意义非凡的一年。发扬团结精神,我们携手共创缤纷校园,坚定和谐理念,我们奋勇向前,将科学发展付诸实践。建设民大,我们齐心协

    力;追求目标,昂扬斗志。

    丁:展望未来,我们更加清醒地明白肩上所担的重任,让母校成为国内一流、国际知名的高水平民族大学,是我们不懈的追求。放飞梦想,我们豪情壮志;进取,我们不断超越。今夜,面对着我们取得的骄人成绩,我们对即将到来得20xx年充满无限的向往和憧憬。

    甲:是的。在过去的一年,我们把希望播种,把喜悦分享,把幸福收获。正是这些,民大永不止步的脚步声、前进声清晰在耳;民大恒久迷人的华章依然精彩无限。

    乙:今晚,民大所有师生欢聚一堂,一同度过这个动人的夜晚、难忘的时光。

    丙:相信今晚精彩的文艺表演、熊熊燃烧的篝火一定会点燃我们所有人的,让我们释放心中的梦想与祝福,一同迎接20xx年的到来!

    丁:今晚,我们的校领导亲临晚会现场,与我们共度这个狂欢之夜,请允许我们非常荣幸的为大家介绍光临晚会现场的各位领导和嘉宾,他们是云南民族大学校党委书记甄朝党教授

    甲:云南民族大学校长张英杰教授

    乙:云南民族大学党委副书记陈坤祥

    丙:云南民族大学副校长和少英教授

    丁:云南民族大学副校长马丽娟教授

    甲:云南民族大学副校长王德强教授

    乙:云南民族大学副校长张桥贵教授

    丙:云南民族大学副校长王四代教授

    丁:云南民族大学纪委书记卢培义

    甲:出席我们本次篝火晚会的还有我校副处以上干部以及雨花校区的老师和同学

    们,在这里同样欢迎你们的到来:

    乙:下面有请致新年贺词并宣布20xx元旦篝火晚会开始!

    (领导讲话后、灯光渐暗,晚会第一篇章开始)

    旁白:第一篇章、盛世欢歌(暂定)

    【第一篇章盛世欢歌串词无】

    【第二篇章民舞天韵】

    甲:五十六个民族构成和睦团结的大家庭,五十六个民族让祖国这块土地奇葩绽放。

    乙:在民大,各族兄弟姐妹团结在一起,形成了血浓于水的民族情感,表达对祖国60周年华诞的深深祝福。

    丙:各民族团结、和谐、发展是我们前进的基石更是我们向上的开始,就让我们

    在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了祖国的明天,为了民大的明天。丁:坚韧、顽强、勤劳、智慧的少数民族兄弟姐妹将用他们的热情为大家带来风格轻盈,情感细腻,婀娜多姿的舞蹈,请欣赏晚会第二篇章《民舞天韵》

    【第三篇章舞动青春】

    甲:在刚刚的民舞天韵这个篇章中,我们已经看到了绮丽多彩的民族舞蹈,感受

    到了我们各民族学子团结、和谐、发展的精神面貌。

    乙:的确是这样,其实在民大这个民族文化的传承基地,校园中不仅民族风情浓

    郁,民大的各族学子更是将属于青春的悸动与梦想融入校园生活中,构造出我校独有的校园文化。

    丙:青春是梦想飞翔的翅膀、为了民大的明天、为了祖国的未来,民大各族学子

    舞动着青春的脚步、彰显着青春的个性,展开歌喉、秀出舞蹈向我们阔步走来。

    丁:下面请欣赏晚会第三章《舞动青春》

    【第四篇章歌唱祖国】

    甲:今夜,我们在曼妙的歌舞表演与篝火打跳的盛世狂欢中,带着对20xx年无

    限的眷恋,期待着20xx年即将带给我们的惊喜!

    乙:动人的夜晚、难忘的时光。展望未来,我们把努力与汗水播种;回顾过去,

    我们把喜悦和幸福分享……

    丙:20xx年是我们伟大祖国的六十岁华诞、我们用团结谱写着青春的赞歌,用

    和谐的音符串起篇篇乐章,我们将在即将到来的20xx年再创辉煌!

    丁:新的机遇、新的挑战;新的目标、新的征程,民大的各族师生将团结一心,

    歌唱着我们祖国欣欣向荣、歌唱着我们的明天会更加美好。下面,请欣赏晚会第四篇章《歌唱祖国》

    【晚会结束串词】

    甲:彩云之南,美丽春城。

    乙:莲华古韵,雨花新貌。

    丙:我们在这里读书,成长。

    丁:我们在这里播种,启航。

    甲:团结奋斗、发展创新的精神将永远光芒四射。

    乙:格致明德、弘道至善的校训、团结、和谐、发展的精神将继续指明前进的方向。

    甲:千万民大学子,满怀,满怀斗志,坚实地迈向挑战的未来。乙:无数教职员工,胸怀真情,默默地授业传道。

    丙:20xx年逐渐远去,20xx年阔步走来。燃烧的火苗是我们悸动的青春,轻盈

    的舞步是我们跳动的梦想。

    丁:我们始终坚信,今天我们播种了努力与汗水,明天我们将收获梦想的甜果。甲:老师们,同学们,晚会有限,可我们的无限。

    乙:在接下来的时间里,我们将在篝火狂欢中尽情舞动我们的热情;我们将在梦

    想的放飞中释放民大情怀。

    丙:将在祈祷与祝愿中聆听新年的钟声,喜迎新年的到来!

    甲:今天的晚会到此结束!篝火狂欢,即将开始……我们的六支打跳已经来到我

    们的舞台前方,将引导我们的校领导到民族团结广场为我们点燃篝火!

    【点燃篝火】

    【打跳正式开始】

    【零点倒计串词】

    甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下撩人的记忆。伴随着熊熊的篝火,满怀着激动的心情,我们在民族团结广场共同等待着20xx年的到来。乙:新年拉近了我们成长的距离,染红了我们快乐的生活,丰盈了四季的片段;充实了我们人生的理想。

    丙:今天,我们一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;今天,我们欢聚一堂载歌载舞,欢乐的花朵绽放美丽校园;今天,我们满怀、心潮澎湃,带着祝愿、铭记嘱托、心怀期盼,化做今日相逢的喜悦。

    丁:看,星光灿烂,那是新年绚丽的色彩;听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律……

    【零点倒计时开始】

    【附加篇】

    男:火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

    女:圣诞的祝福、的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的歌舞!

    师:尊敬的各位领导,各位老师,各位朋友,亲爱的同学们,大家――合:晚上好!

    女:我是主持人一(5)班的陈红,

    男:我是主持人一(1)班的钟雨。

    师:我是英语老师赖红菊,本次活动所谓的“导演”。我给大家介绍一下今天出席晚会的领导和方队。待会我是主持教师队和游戏活动,希望大家积极参与,有奖励的哦。

    女:圣诞晚会----(齐)现在----开始。

    男:首先请出学校副校长夏光涛先生为学校首届圣诞篝火晚会致辞。大家欢迎!

    女:夏校长充满的精彩发言给我们带来了温暖,也带来了希望和光明。现在请夏校长点燃圣诞篝火。

    男:篝火已经熊熊燃烧起来。所有的热情和快乐都已经点燃。那就请全体老师和同学一起随着圣诞主题歌jinglebell唱起来跳起来吧。学校篝火晚会主持词女:一曲圣诞主题歌让我们热身和快乐起来。那么首先就请出我们“追梦队”的队员登上舞台,请欣赏一(2)班同学给我们带来的小品《登上舞台》。男:他们已经登上舞台,“梦飞队”即将成为人,请欣赏一(1)班的合唱《我们是主义人》。

    英语记忆大王show

    女:你是颁发给民族脊梁的奖章,你是长鼓里欢腾的白山黑,隔海相望的马祖,不是你的真姓,旅居海外的游子,永远想念它的母亲,请听一(5)班同学带来的电子琴独奏《七子之歌等》。

    伍金玉:《血染的风采》

    游戏:吹气球

    男:每当我走过老师窗前,屋里那明亮的灯光映入我的眼帘;每当我走过老师窗前,老师那辛勤的背影感动了我心灵;每当我走过老师窗前,老师那语重心长的话语好似又在我耳边;每当我走过老师窗前,沙沙的笔尖声拌着微风,好似轻轻奏响了美妙的旋律。请欣赏

    一(3)班“风帆队”带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。

    李勤勤:《钢琴独奏》

    女:听了这么多好听的歌曲,大家是不是已经沉浸在美妙的音乐世界了呢?那给大家换换口味,接下来请欣赏“实焱队”一(4)班带来的小品《小红帽》。

    【附加篇】

    开场白

    a:尊敬的各位领导

    b:亲爱的老师、同学们

    合:大家晚上好

    a:新的学期

    b:新的开始

    a:新的祝福

    b:新的期待

    a:上一学年在成功和收获的喜悦中已经远去b:新学年的步伐已经迈开

    a:回首往事,我们满怀豪情篝火晚会主持词b:展望未来,我们重任在肩

    a:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共聚民生家园b:让烛光如故,光明永恒

    a:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

    b:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏a:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

    b:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

    a:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

    b:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画

    a:今夜无眠

    b:今夜有梦

    a:让我们手牵手

    b:让我们肩并肩

    a:让我们跳起来

    b:让我们唱起来

    合:歌唱春天歌唱未来

    a:重庆民生职业技术学院旅游系五四篝火晚会现在开始下面+(

    (结尾词)

    a:所有的日子都来吧,让我编织你们

    第十四篇 大学圣诞晚会主持词_致辞

    尊敬的各位来宾,各位老师,亲爱的同学们:

    合:大家晚上好!

    一:星光璀璨,夜色斑斓,春日温爽,冬日骄阳

    二:跨越时间,载着梦想,我们一路走来

    三:迎着阳光,牵手希望,我们一路走来

    四:告别紧张的高中,来到欢快的大学

    五:告别秋日的凉爽,迎来冬日的骄阳

    六:青春是花, 绚丽多彩; 青春是云, 自由自在

    一:青春激荡,歌唱豪情梦想

    二:圣诞月下,谱写不夜之画

    三:今晚,我们尽情挥洒,书写青春诗篇

    四:今晚,我们纵身歌海,献情美好年华

    五:下面我宣布,20xx年工管专业班级圣诞文艺晚会现在开始!

    六:我们班级组建以来,班级各项工作取得了一个又一个辉煌成就,当然,这些都离不开班干部的辛勤努力。下面就让我们再次欣赏他们的优雅而又不失活波的风采吧!(全体退场)

    六:我们都知道优雅是自内而外的流露,是恰到好处的尊重,惟有得体的礼仪才会让你散发出优雅的气质与风度。

    五:下面请欣赏有班级馨雅礼仪协会带来的精彩礼仪操表演《明天会更好》 一:和着优美的旋律,让我们忘记昨天的忧愁。

    二:下面请欣赏马娟同学带来的歌曲《我要的飞翔》

    三:哎,麒麟,我写了一首诗。这首诗是这样写的:世乱同南去,时清独北还。晓月过残垒,繁星宿故关。寒禽与衰草,处处伴愁颜。

    四: 吆喝,变成诗人了啊!是不是看上我们馨雅协会的哪位美女了啊,我帮你介绍下!

    三: 不是的啦,这是我写的一个,可惜啊我不敢发出去„

    四:可惜什么啊,喜欢就说嘛,你看看咱们的学长怎样做的!学学!下面请欣赏学长学姐,余俊杰,罗佳玲带来的《传情》 五:天空给了海洋蓝色,海洋给了天空音乐。

    六:那叮铃作响的水声是海的清唱,奔腾的呐喊是海的喜乐忧伤,接下来请欣赏刘海凤同学带来的歌曲《听海》

    一:节目到这里就告一个小小的段落了接下来请大家参与我们这个圣诞送礼游戏环节。

    二:这个游戏叫做《烛光礼耀》。游戏规则:运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

    三:一段庆祝圣诞的游戏后,再让我们一同欣赏一支日系歌曲怎么样? 四:那么接下来请大家欣赏易婷同学带来的日语版《后来》

    五:我想用十个字概括本次圣诞晚会活动:“圣诞花烛夜,火红耀工管” 六:火红象征着喜庆,火花四射象征着活力,接下来就让我们以热烈的掌声有请孙霞同学带来的歌曲——《火》

    三:好学生,坏学生。我认为没有什么太大的区别,最多也就是认识的不同,其本质是天真可爱的真实写照。你认为呢?

    四:是啊,我认为有时候坏学生会更加可爱,下面咱们就看一下邹依婷,陶佳宾,许娜带来的小品《好学生,坏学生》欣赏一下她们的可爱风采! 四:圣诞狂欢季,逆流强势来袭,下面请大家和我们一块来玩下一个游戏,这个游戏叫做终极,游戏规则为:从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。报错受到小小的惩罚,答对了会得到相应的奖励。

    五:它,被称为世界上“最风流的乐器”;它,让无数的音乐爱好者为之疯狂;它,用华美的音符演奏不同的音乐。

    六:它就是萨克斯风。相信大家已经迫不及待了,下面就让我们欣赏萨克斯独奏《对不起,我爱你》表演者龙智同学。

    一:我经常会听到别人说,我很难过。生活中有很多时候会让我们很难以应

    对,但是如果我们被同化,我们的生活也将没有欢乐乐。

    二:所以,我们要挣脱难过的束缚,变得更加乐观,变得坚强,请欣赏杨鸿银带来的《我不难过》。

    三:势峥嵘,气辉宏,剑走如游龙,刀挥如猛虎,枪挑一条线,棍扫一大片。武术是中华民族的文化瑰宝,舞蹈是无言之画,似流水,似闪电,气势蓬勃,优雅若醉。

    四:当武术撞上舞蹈又会撞出怎样的火花呢,让我们拭目以待吧,接下来请大家欣赏舞武串烧!表演者:孙磊磊,刘舟等同学。

    五:到这里本次活动就要接近尾声了,为了这次活动两个班的班委会也是做了很大努力,花了很大精力,那么现在请本次活动总负责人 汪友全 为活动致辞。

    六:看到咱们班一学期以来创造出的那么多辉煌成绩,我感到很骄傲,当然这些也离不开咱们的大家长王老师的鼎力支持,下面就让我们再次倾听王老师的讲话吧! 一:今天是收获的季节, 二:今天是播种的时刻, 三:告别今天,我们心怀激动, 四:展望明天,我们豪情满怀, 五:本次文艺晚会到此结束。

    六:请全体班干部,小组长,寝室长留下,(请各位老师先走)各位同学再安全有序离场。

    主持人:吴麒麟,贺学德,戴宏博,田 蜜,张玉佳,刘小娟, 主持词:汪友全 余 宾

    第十五篇 爱心助学活动主持词_致辞

    大家好!

    《书香本溪》爱心助学,志愿者桓仁爱心之旅捐资助学仪式现在开始。

    早春的细雨湿润了满乡的山地,真情的帮扶温暖了黑沟学子的心窝。春回大地,万物复苏,在这生机勃勃,孕育美好希望的日子里,我们欢聚一堂,隆重举行《书香本溪》爱心助学捐赠仪式。

    参加今天捐赠仪式的领导有;市委宣传部张家运同志,民革市委副主任宋大欣同志、办公室主任吕品同志,市政协委员、市慈善义工第八支队支队长都基华先生,爱心人士刘虹同志,乡 领导 ,学校领导和部分师生以及新闻媒体的同志。现在我代表黑沟学校全体师生向你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意。

    今天,让我们共同敞开一扇心灵之窗,望天空闪烁的星辰,去寻觅远方渴望的目光:今天,让我们共同挽起友爱的臂膀,让皎洁的月光,也来倾听我们爱心旋律的唱响。

    今天捐赠仪式共有七项内容。

    第一项:爱心人士为贫困学生捐款。

    受资助的学生有:辛野、钟思琪、肖佳妮、陈晨、李昊霖、汤守强、李运韦、庞馨悦、张精精、陈殿龙等10人。

    爱心传递希望,奉献铸就天堂。是啊!爱心,是最伟大、圣洁的。 我们再一次以热烈的掌声对爱心人士无私的奉献表示感谢!

    第二项:爱心人士为学校捐助图书。 人生的目标不一定要有灿烂辉煌,人生的真谛却一定要有真情善良。这份深情,令人感动,令人难忘,让我们再次用热烈的掌声,向他们的善举表示最崇高的敬意!

    第三项:爱心人士为贫困学生捐助学习用品。

    受资助的学生20名。

    爱心是雨,滋润大地万物;爱心是水,形成无边的海;金钱有价,爱心无价;我提议让我们再一次用热烈的掌声向爱心人士的善举表示衷心的感谢!

    第四项:受资助学生代表发言。

    刚才吴玉欣同学代表受资助学生发言,她在发言里深情地表达了感谢之情和努力学习之意,希望同学们常怀感恩心,不忘雨露情,努力学习,成人成才,回报恩人、回报社会,把这份爱心永远传递下去。 第五项:我们以热烈的掌声欢迎领导讲话。

    从今天爱心助学这一善举中,从领导热情洋溢的讲话中,我们看到了与爱心人士对教育事业发展的爱心、关心、责任心,我们相信,一定会有更多的有识之士象今天这些爱心人士一样热心社会公益事业、热爱教育,为我们每一位同学撑起一片晴朗的天空,我们深信,黑沟学校的每位学子一定会不忘恩情,珍惜机会,好好学习,天天向上,以优异成绩回报祖国!

    第六项:我们以热烈的掌声欢迎沈校长讲话。

    沈校长的讲话,不但表达了对各位领导的热烈欢迎和衷心的感谢,而且还对全校师生提出了更高的要求。随着党和对教育事业的投入和社会各界对教育的无私捐助逐年增加,我们有理由相信,黑沟学校的明天会更美好。下面让我们用热烈的掌声再次表达我们的感谢之情和敬重之意!

    最后祝愿与会的每位领导、同志们身体健康,工作顺利。本溪》爱心助学捐赠仪式。到此结束。

    爱心助学活动主持词范文(二)

    各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们:

    今天大家怀着奉献爱心的美好心情,聚集在这里,由至贤宫仁道慈善会、东岳国际旅行社向大津口中学品学兼优的贫困学生进行爱心资助。

    参加今天助学仪式的有:乡 、东岳国旅 、教委办领导、受资助学生及部分学生代表。

    今天的捐资助学仪式有五项议程:

    首先,请乡 致辞。

    下面进行第二项议程,由东岳国际旅行社 讲话。 进行第三项议程,请大津口中学孙校长致答谢词。 进行第四项议程,由被资助的学生代表讲话。

    进行第五项议程,发放助学金。

    各位领导、同学们。现在我宣布,捐资助学仪式到此结束。

    爱心助学活动主持词范文(三)

    女:圆今日学子梦,造社会未来栋梁材。尊敬各位领导、同志们、同学们,大家——

    男女:上午好!

    女:20xx年底,区爱心助学活动起航,20xx年的不懈坚持与探索,让越来越多的寒门学子迈向成才之路。20xx年来,区各位爱心人士与困难学生一次又一次地心手相牵,一起走过了风雨,共同品尝了艰幸,同时也收获了希望。在爱心助学的路上,感谢大家和我们相知相伴,同风雨共追求。

    男:今天团区委、区青联在这里共同举行区20xx年捐资助学活动,旨在更大范围的维护青少年合法权益,帮助更多的困难学生圆梦校园,用实际行动践行核心价值观。 女:出席今天活动的领导有。

    男:市区相关领导出席今天活动,充分体现了对爱心助学活动的支持,以及对全区困难学生的关爱,让我们再次以热烈掌声感谢领导的到来。

    女:参加今天活动的还有多年来一直支持并参与爱心助学捐助的爱心人士,以及区青联委员、各镇街团员青年代表和困难学生代表共计270余人,同样感谢你们。

    男:是一个民风淳朴、人杰地灵的地方,更是一个充满爱心、文明和谐的家园。近年来,区委区高度重视民计民生,积极动员社会力量投身公益事业,特别是在帮助困难学子完成学业上做出了积极努力。首先,让我们倾听区委的心声,请致辞,大家欢迎。

    女:爱心助学活动是区的民心工程,旨在帮助我区家庭困难且品学兼优的学生完成学业、实现梦想。

    男:是的,20xx年来,爱心助学的成功开展离不开区委、区的正确领导,更离不开社会各界的鼎力支持。下面让我们共同回顾爱心助学行动的感人历程。

    专题片《介绍爱心助学》

    男:正因为有爱,人间处处充满真情,正因为有爱,才有了那么多善心人士的无私奉献。

    女:在爱心助学行动的捐助人中,既有知名企业的老总,也有平凡的机关干部;既有年过八旬的老人,也有怀揣压岁钱的孩子,他们的慷慨解囊绘就了爱的海洋,他们的点滴善举成就了无疆大爱!

    专题片《介绍捐助人》

    男:再次感谢捐助人的爱心。让我们的手拉得更紧、让我们的心贴得更近,让爱心助学筑起爱的长城,托起新的希望。 接下来请欣赏由孩子们带来的节目《众里寻你》,有请。

    节目:歌伴舞《众里寻你》 男:我们众里寻你,爱是唯一指引,刚才,孩子们轻轻唱的,却是我们重重的职责,我们一直在寻找,寻找最坚强向上的学子,寻找社会上最温暖人心的奉献,并从中寻找着信心与希望。 女:是的,我们始终在寻找,在一次又一次的寻找和发现过程中,我们也一次次的被感动。圆梦大学作为爱心助学活动的子品牌,已经走过了7年,7年间,共帮助280名寒门学子圆梦大学,这些大学生有的还在菁菁校园里刻苦读书,有的已经走向社会,以乐观向上的态度开启新的人生篇章。

    专题片《展示优秀毕业学生代表》

    女:刚刚短片中的女孩是牛,一个弱小的肩膀撑起了全家的希望。为了年迈的妈妈,她以高考580多分的成绩,选择了地处天津商业大学;为了多病的妈妈,她在大学毕业后又放弃了世界500强企业的高薪聘用,选择留在了企业继续工作;甚至为了多虑的妈妈,她在得了急性阑尾炎时,选择了躺在手术床上独自承受痛苦与无助……她的悲惨经历曾经感动了很多区级领导潸然落泪,她的不屈精神曾经鼓舞着无数困难学生挑战命运,今年五四期间她被光荣的授予“最美青年”称号。

    男:因为刚刚大学毕业参加工作,为了让她全身心地投入工作,我们没有把她邀请到今天的活动现场。但是我相信她的这种自强不息、积极乐观的精神能够传递给我们每一个人,祝愿在未来的人生路上能够创造出更多精彩!

    女:在爱心人士的倾情帮助下,有很多像一样的优秀学子逐渐完成学业,他们的家人一起走出困境,无论是捐助人或是我们,这一刻都充满着欣慰,而这些学子们,也常怀感恩之心,每到假期,都会为这片养育和帮助过他们的土地奉献出他们小小的力量……

    专题片《困难学生传递爱心》 女:什么是正能量,我想和这些孩子表现出来的就是正能量。他们的人生路上有太多的阻碍、太多的坎坷、太多的选择,他们用阳光、开朗、自强战胜了艰辛、困难、痛苦。怎样培育正能量,我想最重要的一点就是在他们最无助的时候,给予他们最急需的关怀,给予他们虽然不多、但却能改变人生轨迹的启动资金,让他们圆梦大学,更激发出她们改变命运、坚强不屈的磅礴毅力和感恩社会、传递爱心的星星之火!

    男:没错,从20xx年开始,这些受捐助的大学生们在团区委以及各基层团委的组织下,不仅努力学习,并且积极投身社会公益事业,用这种方式报答着社会的关爱。

    女:我们愿意和这些心怀感恩的学子们一起,帮助更多的贫困学生,分享知识、共建未来。刚刚在短片中,每一个孩子都写下自己的心愿,放飞的气球,承载的是他们最真诚的期盼。接下来让我们走进正在捐助或即将捐助的孩子们,去聆听他们的梦想与心声。

    男:首先我们要认识的这位女孩似乎一直没有受到命运的垂青,但这仍然阻止不了她心中的梦想生根发芽。

    专题片《困难学生—徐》

    女:很小的时候就没了爸爸妈妈,当时村里想把她送到孤儿院,本来家庭就非常困难的大伯和大娘二话没说把接回了家。现在和大伯大娘还有大伯的岳母4个人一起生活,因为血缘和姻缘的关系,把原本3个不同的家庭栓在了一起,每天同在一个屋檐下生活、同挤在一张土炕上睡觉,他们体会着别样的人生滋味。

    女:下面让我们有请故事的小主人翁上台。

    女:,我们刚刚看到你非常想当一名演员,那你知道当个好演员需要怎么做吗?

    :需要学习好,会表演。

    女:没错,可是,我觉得有这些还不够,还有一点,就是坚强。你觉得自己坚强吗?

    :我觉得我挺坚强的。

    女:是啊,从小就没有了爸爸和妈妈,她没有享受过父母对孩子的疼爱和娇宠。但是这么多年,她的坚强一直深深地鼓舞着

    她。,你是最棒的女孩,虽然爸爸妈妈不在了,但是我相信他们是爱你的,你永远都是他们心目中最美丽的公主,以后一定要继续努力,实现心中的梦想,不要让爸爸妈妈失望,好吗? 徐:恩,好。

    女:那好,,打开你的心愿卡,大声说出你的梦想。 徐:我的梦想是当一个演员!

    女:好的,!我们就满足你这个心愿,台下有这么多爱你的叔叔和阿姨,能不能为大家表演一个小节目好吗?

    徐:我想给大家唱一首歌,名字叫《隐形的翅膀》,感谢所有帮助我们的叔叔阿姨,谢谢你们。

    节目:独唱《隐形的翅膀》 男:隐形的翅膀让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想像。再次感谢,永远记住你有一双隐形的翅膀,会带你飞向最美的梦想。

    男:下一位可爱的女孩,在大多数人眼里,她是上天不完美的作品,但是倔强的她会用画笔告诉大家:即使不完美也阻挡不了追寻梦想的脚步。

    专题片《困难学生—靳》 女:看完了短片,有人会感慨生命的不完美,也有人会感动于小坚持,下面让我们用掌声有请故事的小主人翁靳上场。 女:现在带着助听器也有些听不清,但是她一般可以看着人的口型,大概知道一些内容,让我们慢慢跟她说。我们刚刚看到你家里有一幅画,妈妈说画的是你的偶像海伦凯勒,为什么喜欢海伦凯勒?

    靳:因为她乐观面对人生,努力实现梦想。

    女:那你的梦想是什么呢?

    靳(打开心愿气球上的卡片):我的梦想是当一名画家。 女:多么可爱的小女孩,你知道,今天共青团的叔叔为你准备了很多的颜料和画纸,作为礼物送给你,你高兴吗?下面有请团市委副书记李强书记为小赠送绘画物品,大家欢迎! ……

    我相信通过今天的活动未来会有更多的叔叔阿姨关心你、帮助你,希望你早日实现心中的梦想。祝福你!

    女:李书记请留步,今天您在百忙之中抽出时间参加我们困难学生的捐资助学活动,并且又为残疾的小赠送礼物,您能不能现场跟我们大家交流一下呢?

    ……

    女:感谢李强书记,谢谢您!

    女:接下来我们要认识的学生是一位高三应届毕业生,在很多准大学生为接到录取通知书欣喜若狂的时候,他却面临着上学或失学的艰难抉择。请看大屏幕。

    专题片《困难学生—霍》 女:梦想是如愿的迈入医科大学的校门,可是这个对一般家庭来说非常简单的一步对于来说却举步维艰。很遗憾没能来到活动现场,就在昨天,和爸爸两人找到一个让他们去外地建筑工地打工的工作,在和团区委沟通后,他们现在已经离开了天津。一个不顾一切尽职尽责的父亲,一个信念坚定怀揣梦想孩子,他们正在用自己的双手为靠近梦想而努力。然而仅仅是这些微薄的收入与高昂的学费和家庭的负担相比,永远也没有交集!

    男:我们相信,每一位贫困学子,都是一颗种子,播撒一份爱心,就能让着一颗颗爱的种子生根发芽。希望社会的好心人士能够为他们点燃梦想、成就希望。

    女:下面有请区第四届青联常务副主席、天士力控股集团副总裁闫凯境 先生代表第四届青联发出倡议。有请。

    男:感谢闫总!闫总以实际行动传承了青联优良传统,履行了委员社会责任,在这里我代表区青联和所有受助学生向包括您在内的所有爱心人士表示衷心的感谢和诚挚的敬意!(鞠躬) 女:是的,今年的捐资助学活动得到了我们区内第四届青联委员和青联咨询组成员的大力支持!大家非常积极踊跃,一些委员由于工作繁忙等原因今天不能参加活动,不过他们已经通过各种方式表达了自己的爱心。

    男:没错,从在微上发起爱心助学的倡议之后,委员们都积极响应,截止到昨天晚上我们已经收到了位委员和爱心人士送来的捐助款元,感谢他们!

    女:是的,在我们发出倡议以后,不仅委员们积极支持,并且有很多社会爱心人士的也积极的参与到活动中来。特别是在这个活动现场中来了一位专业的画家。他是中国书画报社编委、中国美术家协会会员、中国著名花鸟画家崔涛先生。崔先生请您起身示意一下。

    男:崔先生听到我们的爱心助学活动后,非常支持,特意画了两幅作品进行义卖,并表示义卖后的善款全部捐入到爱心助学的基金中,支持爱心助学活动。

    女:崔先生是咱们中国的著名画家之一,现在每平尺的市场价达到8000-10000万元左右,这两幅作品都是十平尺的大作。目前这些幅作品将暂时寄存在区青联秘书处,如果有这方面爱好并且愿意帮助困难学生的朋友们,可以和我们联系。再一次感谢崔先生对我们活动的支持,谢谢您!

    ……

    女:涓涓细流可以流淌成浩瀚大海,点滴爱心可以汇聚成博爱洪流!希望通过今天的活动,更多的人能加入到区爱心助学的队伍中,让捐资助学成为时尚、形成声势、收到实效,为更多的寒门学子插上实现梦想的羽翼,让爱心盈,慈善满运河。 男:让我们携起手来,用爱温暖孩子渴望读书的心,用爱安抚每一个期待的眼神,用爱照亮孩子们的前程!

    女:请您填写手中的捐助卡,向区身处困难但心怀梦想的中小学生们伸出援手,在工作人员的引导下按顺序投入捐款箱中。

    为困难中小学生募集捐助款

    男:转眼间,区爱心助学活动已经走过12个年头。20xx年里,一批又一批的莘莘学子从这里启航,开始新的人生历程;20xx年里,一个又一个的家庭从这里改变命运的轨迹,开始新的幸福生活;20xx年里,一张张笑脸,一个个眼神都令我们难以忘怀。 女:爱心助学活动架起了一座爱的桥梁,拉近了贫富之间的距离;爱心助学活动构筑了一个爱的心房,凝结了血浓于水的真情;爱心助学活动奏响了一曲爱的旋律,谱写着和谐乐章。 男:让我们把爱心化作困难学子的梦想,用真情去改变他们的命运。让我们期待学子更加努力学习,以优异的成绩回报社会,回报家乡,回报所有关心他们的人

    女:作为青联秘书处,我们深感肩上沉甸甸的责任,我们一定会用心用好每一分善款,用心呵护每一份善心,并及时将此次爱心善款的使用情况向各位委员、各位爱心人士公开,接受大家的监督,同时,努力培育更多更大的社会正能量。

    时间富裕放音乐

    男:最后,让我们再一次对给予我们大力支持的各位领导、及所有社会热心人士,表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意! 女:区20xx年爱心助学捐助活动——

    男女:到此结束!谢谢大家!

    第十六篇 学习交流分享会主持词

    女主持人:尊敬的各位领导老师

    男主持人:亲爱的同学们

    合:大家晚上好

    女主持人:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。

    男主持人:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。

    女主持人:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一

    不好读书,读好书。

    男主持人:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;

    女主持人:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。

    男主持人:是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。女主持人:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有

    意义。

    男主持人:知识无涯,而生命有限。作为合格的大学生既要博古,又要通今,时间实在不够用。

    所以,用功读书开始要早。我们现在不努力,更待何时?

    女主持人:就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。男主持人:在活动开始之前,首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾:女主持人:他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!

    男主持人:下面我宣布##学院####班“阅读名著,感悟人生”读书会正式开始!

    闭幕词

    女主持人:好书,如报春燕衔来花红江蓝

    男主持人:好书,似登梅鹊捎去秋实甘甜

    女主持人:书籍是一杯酒,让你畅开关闭已久的胸怀;

    男主持人:书籍是一首歌,喷涌出你内心深处的。

    女主持人:奋斗的征程上,知识的彩虹镶嵌苍穹,折射出耀眼的斑斓,平添向上的力量与创新的鸿篇。

    男主持人:跋涉的境遇中,知识的桥梁跨越天堑,宛如舟载食与炭的饱暖,送抵渴望的彼岸。女主持人:读书好似爬山,爬得越高,望得越远;

    男主持人:读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。

    女主持人:短短的2个小时,终说不完读书的好处,谈不完知识的无穷。

    男主持人:短暂的时光匆匆而过,我们的活动也即将落下帷幕

    女主持人:在此,我们诚心的期待下一次的相聚。

    男主持人:衷心的祝愿各位老师工作顺利,合家欢乐;祝愿各位同学身体健康,学习进步。男主持人:同时,感谢今天所有台前幕后的工作人员。

    女主持人:让我们来日再见!

    第十七篇 篝火晚会主持词开头及结尾

    (女)各位来宾

    (男)各位朋友

    (合)晚上好!

    (苗语问候……)

    (女)秋风送爽,美景良宵,在这个激动人心的时刻,四海朋友,八方贵宾齐聚一堂。

    (男)今晚是一个无眠之夜,今晚是一片欢乐海洋

    (女)今晚摒弃生活的负荷,今晚远离城市的喧嚣

    (合)今晚只有真诚友谊和欢笑

    (苗语翻译)

    (男)让我们一起倾洒激-情,放飞渴望

    (女)让我们共同用真诚把夜空照亮

    (苗语翻译)

    (合)现在,我们宣布:苗族风情篝火晚会正式开始!

    (击鼓吹号)

    (三名弓箭手跳着舞蹈出场主持词同时响起)

    (男)在庄严肃穆的鼓号声中,三位苗族勇士跳着粗犷的舞蹈,慢慢来到了,他们将以苗族传统的方式把篝火点燃……

    (勇士围着柴堆舞蹈三圈然后用弓箭射燃篝火全体演员集体高呼三声:呵呵呵)

    (女)点燃熊熊的篝火,点燃澎湃的激-情,苗家儿女用甜美的歌声喜迎贵宾们的光临。一曲情深意重的敬酒歌,苗族姑娘、小伙子们要向尊贵的客人献上家乡酿造的醇香美酒。

    (男)朋友们,尽情畅饮吧,竹盏里盛满的岂止是佳酿玉液,那是苗乡人滚烫的心、火热的情啊!

    (苗语解说)

    (随后芦笙曲响起)

    (女)看火光冲天,我们的心情也变得无比灿烂,苗族一贯用舞蹈表达出他们的欢乐。朋友,你快乐吗?你希望快乐吗?那就伸出你的手吧,让我们一起走进晚会的欢乐世界

    (男)让我们沐着优美的旋律,踏响欢快的节奏,在火光辉映中尽情舞动,让我们用美妙的舞姿谱写崭新的友谊篇章。

    (主持词开始后所有演员主动邀请游客一起围着火堆手拉手跳舞直至20分钟的音乐结束)

    (女)一段笙歌热舞,晚会气氛因朋友们的参与而格外热烈,我们希望在下一段音乐中,能有更多的朋友参与进来。现在,有请我们的苗族演员为大家献上一首芦笙歌……

    (芦笙歌演唱)

    (男)苗族不仅歌舞优美,他们的民风民俗也多姿所彩,远古时候,苗族为抵御野兽侵袭,便点起油烟,

    吹起牛角,拿起木刀,在房前屋后游九圈,以驱邪除恶。后来,在丰收之时,他们也常以这种方式庆贺。下面,我们就将为朋友们献上以这种习俗改编的苗族舞蹈:《舞坛》。

    (舞蹈表演完后唢呐曲舞坛曲陆续响起)

    (女)乐曲再度奏响,又到了狂欢时刻,苗家儿女以饱满的热情期待着朋友们一同分享喜悦。跳起来吧,朋友,丢掉犹豫和羞涩,让我们敞开胸怀去感受僰乡民族歌舞的魅力。

    (集体舞)

    (男)篝火越燃越烈,我们的心情也越来越激动。苗族是一个非常好客的民族,苗寨山歌是送给客人的礼物。请听苗语合唱:《我们的名字叫苗族》。歌词大意是:我们拥有自己的语言文字,穿着独特的服饰,我们讲究规矩、礼仪,还有奇异的习俗。因为我们的名字叫苗族。我们理想远大,感情丰富,我们有壮志热血,铮铮铁骨,我们历史悠久,我们的足迹把世界遍布,因为我们的名字叫苗族。

    (合唱)

    (女)唢呐是苗族极具特色的传统乐器,音质浑厚粗犷,乐曲回味悠长。下面,请欣赏唢呐演奏:《苗岭欢歌》。

    (唢呐曲)

    (男)乐声悠扬,舞姿飒爽,置身于这片欢乐世界,面对尊贵的客人,苗家姑娘春情萌动,情丝翩飞,是谁的身影,在牵动着她们多情的目光……请欣赏:情歌对唱

    (对唱情歌,唱最后一段时,两个小伙子和两个姑娘开始边走动边唱,两位姑娘分别把毛巾送到游客手中,“新娘”选准目标,另一姑娘毛巾注意送给安排好的备用演出人员手中)

    女)朋友们,朋友们,不知大家是否注意到,刚才唱情歌时,我们的苗族姑娘为客人献上了随身挟带的毛巾。在这里,我要透露一下,我们的苗家姑娘随身毛巾只有在找到了意中人才会赠送。正好我们今天的婚俗表演还没有物色到新郎倌,现在我宣布,在…..(地方)穿……(衣服)的这位朋友就是我们今天的新郎倌了,大家用热烈的掌声请出我们的这位朋友好吗?

    (男)既然是表演,当然不必太当真的了。我们既不需要开证明,也用不着扯结婚证。所以,请这位朋友尽管放心,如果你还没结婚,就算是提前感受一下,为今后结婚总结点经验,如果你结过婚了,就

    当是重新感受一次别具风情的婚礼吧,虽然我们保证不了你回去是否被揪耳朵,但可以保证不会找你的麻烦。

    (女)在场的朋友们,让我们再一次用掌声为这位朋友打打气,加加油,好吗!

    (师爷出来主持婚礼全过程)

    (男)苗女情醉()酷帅郎,满山歌舞满山情。唢呐高奏,鼓声喧天,一对新人喜结良缘,天地同庆,日月同欢,朋友们,让我们重新跳起欢快的舞蹈,共同为他们献上真诚的祝福吧……

    (集体舞牛皮鼓曲)

    (女)朋友们,今晚是歌的世界,今晚是舞的海洋,今晚是一个刻骨铭心的狂欢之夜。

    (男)这片神奇的土地,孕育了璀璨的僰苗文明,僰乡大地、苗家儿女,永远向珍贵的客人敞开热情的胸怀。

    (合)让我们再次同携手,共欢笑,让我们用一颗颗真诚的心筑起一道不朽的长堤,愿我们的友谊之花长开不败……

    (集体舞主曲:《花山情》)

    (20分钟的舞曲完后,主持词响起)

    (男)朋友们,今天的晚会即将结束,祝愿大家生活幸福,身体健康,万事如意,天天开心。

    (女)僰人故里永远热情欢迎大家随时光临。朋友们,晚安!

    (播放难忘今宵曲)

    第十八篇 校园升旗仪式主持词开头

    甲:敬爱的老师,

    乙:亲爱的同学们,

    合:大家早上好!

    甲:对每一朵花友善,你就会拥有一个花香四溢的春天;

    乙:对每一只鸟友善,你就会拥有一个燕歌莺啼的清晨;

    甲:对每一流水友善,你就会拥有一个清凉甘甜的暑日;

    乙:对每一个人友善,你就会收获一个和谐快乐的社会!

    甲:宣布,玉华小学“友善之花开遍校园”主题升旗仪式

    合:现在开始!

    第十九篇 新产品发布会主持词开头

    一、会前提醒

    暖场音乐(9:55-10:00)

    (男)各位国寿伙伴,各位父老乡亲大家早上好!(可以重复问好,达到烘托气氛的效果)“保险情系金土地,国寿服务到农家”暨中国人寿“新简易人身两全保险”产品上市仪式将在五分钟后开始,为了能够保证大会顺利的进行,在这里我提醒大家几点注意的事项:

    首先、请大家进入会场后按指定区域就座,在会场内不

    要随意走动;

    第二、会议期间请大家保持会场的卫生,并保持安静不要大声喧哗。

    第三、会议过程中请大家配合工作人员的相关提示。

    相信通过我们的共同努力,一定能为大会的圆满召开创造一个良好的环境。

    二、人上台,会议开始,介绍领导和产品(10:00-10:03)

    男:各位领导

    女:各位××县的父老乡亲

    男:各位国寿的伙伴

    合:大家上午好

    女:一元复始,万象更新,踏着新春的脚步,中国人寿新产品发布会来到了美丽的××。我是人×××

    男:我是人×××现在我宣布“保险情系金土地,国寿服务到农家”暨中国人寿“新简易人身两全保险”产品上市仪式

    合:现在开始。

    第二十篇 捐赠仪式主持词

    爱心捐赠仪式主持词

    各位领导,各位家长,教师们,同学们:

    咱们上午好!金秋九月,丹桂飘香。在喜获丰收的时节,咱们在这儿隆重举办爱心捐助典礼。在此,我谨代表学校向参与捐助典礼的各级领导和家长兄弟们证明火热的期待和诚心的多谢,向长期关怀支撑我市教育事业的各界兄弟致以崇高的敬意!

    这些年,各级各部门在奋力推动县我市经济突破开展的一齐,一向把教育放在优先开展方位,凝集社会各方面力气,实在加大投入力度,不断改善办学条件,尽力稳固“普九”效果,着力前进办学水平,有用促进了教育事业的长足开展。今日,依据市教体局的作业精力,咱们隆重举办这个捐助典礼,期望不只给同们带来了实实在在的物质协助,更主要的是带来了无穷的精力动力,温暖这儿的每一个心灵,清润每一块心田,让广大师生受到教育与熏陶。

    下头首先请学生代表代表受捐助的学生说话。

    下头有请家长代表说话。

    下头有请班主任代表李淑萍教师说话。

    下头有请校领导为受赞助的学生发放资金,请同学们按次序上前收取。

    最终,让咱们以火热的掌声期待张校长为咱们说话。

    各位领导、家长、教师、同学们。长长帮扶路,连绵手足情,爱心无止尽,助学见真情。在这儿我诚心期望高格庄中学整体教职员工倍加尽力作业,建造好咱们的学校,前进本身的教育水平缓管理水平,把高格庄中学办成一所社会满足、满足、有必须影响力的“名校”,不辜负各级领导和社会各界对咱们的大力支撑和寄予的期望;期望整体同学们,结实建立热爱祖国、决计为祖国繁荣富强贡献力气的坚定信念,建立自强不息、不怕艰难险阻、勇于勇往直前的斗争精力,建立与时俱进、高昂向上、勇于创新的开辟认识,好好学习,天天向上,争做团结友爱,礼貌礼貌,有职责感、紧迫感和使命感的新一代接班人。

    最终,祝各位领导、家长、教师们作业顺利,万事如意!祝整体同学们身体健康,学习前进!

    多谢咱们!

    第二十一篇 在公司重点项目建设总结表彰会议上的主持词

    主 持 词

    同志们,现在开会。

    经公司党政班子研究决定,今天在这里召开公司重点项目建设总结表彰会议。参加今天会议的主要有:公司党政领导,各厂和直属单位党政工主要领导,公司机关各部门主要负责同志。

    今天会议的主要议程有三项:一是由书记代表公司宣读《关于表彰重点项目建设先进集体和先进个人的决定》。二是受表彰的先进集体和先进个人代表上台领奖。三是由书记代表公司党政班子作重点项目建设总结讲话。

    下面,会议进行第一项,由副书记代表公司宣读《关于表彰重点项目建设先进集体和先进个人的决定》,大家欢迎。

    -------------------------------------------------------------------

    下面,会议进行第二项,请受表彰的先进集体和先进个人代表上台领奖。

    首先,请受表彰的先进集体代表上台领奖。

    -------------------------------------------------------------------

    请受表彰的先进个人代表上台领奖。

    -------------------------------------------------------------------

    下面,请书记讲话,大家欢迎。

    -------------------------------------------------------------------

    刚才,书记代表公司宣读了《关于表彰重点项目建设先进集体和先进个人的决定》,书记代表公司党政班子作了总结讲话,对加快重点项目建设活动进行了回顾,并结合活动的开展谈了五点体会,凝炼出四种企业精神,对提出了四点要求。会后,各单位、各部门一定要认真学习、深刻领会、全面抓好落实。

    加快重点项目建设活动之所以能够取得全胜,应归功于公司党政班子审时度势、果断决策和科学部署,应归功于各级领导干部靠前指挥、身先士卒和群策群力,应归功于各参战单位和部门精心组织、周密安排和通力配合,更应归功于广大参战职工任劳任怨、团结拼搏和忘我奉献。在“急难险重”任务面前,具有光荣传统的职工没有因风霜雨雪而退避三舍,没有因急流险滩而绕道而行,更没有因山高路远而望而却步,而是全公司上下一心、众志成城、迎难而上,以精卫填海、愚公移山般的毅力和勇气,以大无畏胆识和气魄,战胜了一个又一个困难,取得了一个又一个胜利。不仅继承了“只要骨头不散架,就要拼命建”的辽化精神,展现了当代良好的精神风貌,而且还为这个精神添加了新的注脚,发展了企业在扭亏解困时期特有的创业文化,形成了凝聚全体干部职工向心力的企业之魂。

    同志们,公司扭亏解困决战的号角已经吹响,更加艰巨而光荣的任务就摆在我们面前。让我们再接再厉,不辱使命,不负重托,全力以赴完成公司各项既定目标,不辜负集团公司党组和辽化万名职工的厚望。

    下面我宣布:会议到此结束,散会。

    第二十二篇 扫黑除恶专题讲座讲稿

    课堂教学改革专题讲座讲稿 1“表现”还是“思维” 课堂教学改革已经到了“嬗变期”是不争的事实。

    回顾“奠基期”的课改,一些薄弱学校向传统课堂挑战,以“小组合作”与“学生展示”为特征,创生了不少“方法模式”,学生的表达力与表现力有了质的变化,“课堂充满了生命的活力”,“最大限度地解放了学生”,改变了传统课堂死气沉沉的局面。

    然而,随着课堂教学改革的发展,先期课改存在的诸多问题日益凸显,许多学校看似将课堂还给了学生,却仍然没有解决学生学习不投入的问题——参与讨论展示的永远是几个优等生,大部分学生依然是课堂的旁观者。

    此外,许多课堂过于追求“表现”,学生展示时载歌载舞、精彩纷呈,但展示的内容却浮于表面,缺乏深入的思考,更缺乏思维层面的深度发掘。这样的课堂,仅仅是表面繁荣,热闹过后学生收获不多。

    为了让课堂从浅层走向深层,我们迫切需要突破现有观念,寻找新方法,创生深度课堂教学改革的策略。课堂为什么而改,课堂应该更加注重什么?这是我们必须思考的问题。

    香港中文大学校长沈祖尧曾说,“学会多听别人意见,考虑各方看法,协力实现梦想”,“教育的目的是培养思考”;

    在世界各国教育目标中,最为一致,也最重要的一条就是“培养学生人格和批判性思维能力”。由此可见,课堂应该充分尊重学生个性,注重对学生思维能力的培养。

    思维能力是学习能力的核心。改革课堂教学,必须找准思维方式存在的问题,追根溯源,才能选择正确的改革方向、选用科学的改革策略。如果只是把课堂中存在的问题归结于教育体制、应试需要、教学方式,则不可能解决根本性问题。

    诚然,表现是思维的外化,我们无须怀疑表现的价值,也不能排斥课堂活动的形式创新,但“表现源于思维,内容决定形式”,二者不可偏颇。因此,从聚焦学生“表现力”到关注学生“思维力”,实现“表现与思维有机结合,形式与内容和谐统一”,这是深度课改必须迈过的一道门槛。

    2 “输入”还是“产出” 学习是“知识输入”还是“思维产出”?这是一个从根本上动摇课堂教学模式的学习理念。

    苏霍姆林斯基指出:“学生的许多问题,比如厌学、精神不振等,都是由于学生没有看到自己的力量与才能所造成的。学生学习的最大苦恼,是看不到自己的学习成果,得不到应有的回报。”如何解决学生“看不到学习成果而厌学”这一难题呢? 解决这一难题可以逆向思考,以“产出”为导向,组织课堂活动、搭建交往平台。何谓“产出导向”?“产出导向”即由学习产品(创作作品、实验报告、解决方案……)为固着点组织教学行动,让学生在搜集、探究、展示、反馈的过程中建构知识、启迪思维、提升智慧、养育人格,并通过获得成果激发学生学习的内部动机,让学习者体验到知识收获的成就感与解决问题的实践智慧。

    传统教学把知识看成定论,把学习看成知识从外到内的输入,学习就是要把知识装进学习者的头脑中,在以后需要的时候提取应用,这种“输入观”导致了教学的简单化倾向,并产生了极为消极的后果。

    与“输入观”不同,由苏格拉底“产婆术”引申出的学习“产出观”认为:只有学生“思维产出”的知识,才可能成为学生自己的知识,教学的一个中心任务是产生新知识、新技能以及概念性框架。在学习过程中,学生需要把知识变成自己的思想、见解、学识,并呈现出来。交往与沟通是教学的核心,但交往与沟通必须以产出成果为目标,否则课堂活动就难以保证有效。

    产出即创造,产出即体验。以成果创造为引领,评价、分析、应用、理解、识记均在创造的统领之下,为创造所需而建构,这是本质意义上的课堂翻转。以产出为导向的课堂教学,既可以让学生高效率地接受、内化现成的定论性知识,又可以引导学生像科学家那样探求知识、复演过程,培养学生解决问题与预见未知的能力。

    “输入观”的最大不足,是难以回答“学生是否已经发生了学习”,因为输入的知识难以外化,教师只能通过抽取一些知识进行验证,这就是应试难以割舍的重要因素;

    “产出观”可有效地改善这一不足,因为“产出观”强调思维外化,形成显性或隐性的学习产品,这为明确“学习是否已经发生”与衡量“学习成果是否有效”提供了可能。

    学生的思维产品至少应该分为内隐与外显两种形式,外显产品可以通过口头、文本、肢体语言表达,内隐产品如智慧、情感、价值观虽难以外显,但也能够以产品形式植入学生的思维体系之中。

    传统的学习产出主要包括平时作业与试卷,用这种单一的标准评价学生的学习效果不仅有失偏颇,而且会使学生普遍缺乏成就感。因此,深度改革需要以产出为导向,改变传统课堂中单一僵化的模式,“让作业作品化”,使学生在创造与体验中成功学习、主动发展。

    3 “组合”还是“颠覆” 教育学者顾泠沅认为,“课堂教学改革的突破策略有两类,一类是颠覆性突破,另一类是组合性突破。前者针对问题、创意鲜明、登高疾呼、轰轰烈烈,但容易执其一端,引发钟摆现象;

    后者了解以往、看懂现在、殚精竭虑、润物无声,但它需在众多成功的碎片上做出整体性归纳,这就是人们常说的‘把珍珠串成项链’”。在课堂教学改革进入深化阶段后,我们应该选择“颠覆”还是“组合”策略实现突破呢? 让我们首先分析先期课堂教学改革的策略类型。

    毋庸讳言,先期的成功典型基本来自薄弱的农村学校,如洋思中学、杜郎口中学等。这些学校“穷则思变”、“破釜沉舟”,以课堂为突破口,强力限制教师的授课时间,“把课堂还给学生”、“砸掉讲台闹革命”,从而推动学校层面的深化改革。

    这些典型学校的共同特征:一是师资薄弱,困难重重,学校陷入“生存危机”;

    二是校长强势,雷厉风行,敢于“壮士断腕”;

    三是模式统一,强制执行,改革方式“疾风暴雨”。可见,先期改革基本属于“颠覆性突破”。

    然而,相对于“为救亡而改革”的典型来说,大部分学校师资力量相对较好,学校发展稳中有升,教学质量得到了社会认可,并没有生存危机。如果单纯模仿上述学校经验,采取“颠覆式改革”,势必带来风险。

    在课堂教学进入深度改革阶段后,走“组合性突破”的发展之路是必然选择。“组合性突破”需要循序渐进、组合优化。我们的教育往往过于急切地盼望出成效、成正果,能够“立竿见影”,缺乏期待与从容。其实,课改也是“慢的艺术”,不可能“不改则已,一改惊人”。“组合性突破”需要科学兼容、智慧施教。

    其实,传统教学中也有许多精华,比如注重传授系统知识、倡导启发式教学、利用“变式练习”培育学生的知识迁移能力等。因此,对待传统教学应扬弃而不应抛弃,利用现代教学理论加以改造,把传统教学的特色与优势发扬光大。

    “组合性突破”需要借鉴创新、继承发展。对于先期课改经验,既不能“比照葫芦画瓢”,只顾形式不得实质,也不能“不加分析地批判”。只有不断超越,才能走向卓越。深度改革应该善于汲取先期课改的一切营养,扬长避短,“借鉴而不盲从,创新而不越轨”,让课堂教学改革走向健康的发展道路。

    深度改革的路径选择:优化组合——集“传统”与“改革”之长,提炼校内外课堂“成功碎片”,建构具有民族特色与现代意识的本色课堂;

    教学平衡——师生双主体,教学两平衡,让两者有机统一;

    回归基础——追寻课堂基本元素,回归学生思维发展,遵循教学规律,不搞极端创新;

    志在高远——立足培养现代社会合格公民,力求让“生命活力”与“学习成绩”双赢。

    4 “展示”还是“反馈” 通过课堂展示,学生的表现力被激活,课堂迸发出前所未有的活力。于是,展示成了课堂教学改革的核心词,展示是解决学习内驱力的最好手段,是走进高效课堂的“金钥匙”。然而,也有人认为,展示会消耗大量的课堂时间,应该寻求一种实现课堂生命活力与教学质量双赢的策略。

    其实,真正的学习发生在展示之前的准备与展示之后的反馈上,展示如同扁担,挑起备学与反馈这两种学习活动。因此,更深度的课堂教学改革应该把聚焦点从展示转移到反馈上。

    理由如下:

    课堂倡导对话,没有反馈就难以形成对话。展示强调的是展现、显示,未强调互动特质;

    反馈则是在沟通过程中信息接收者向信息发出者的回应。一个完整的沟通过程既包括信息发出者的表达与信息接收者的倾听,还包括信息接收者对信息发出者的反馈。

    思维对话有两个层次,低层次的思维对话是“对话、共享”,实质是信息的呈现与简单交流;

    高层次的思维对话是碰撞、共建,实质是思维互动与智慧共生。展示是引发对话的一种方式,而交互式反馈则是深度对话不可或缺的元素。

    交互式反馈可以创造课堂中真正的生命活力。真正的课堂生命活力不是一问一答式的全体参与、交流互动;

    不是以表现为本的自编自演、说学逗唱;

    不是廉价评价下的小手林立、争先恐后;

    不是文本灌输式的成绩提高、排名提升;

    不是将教师讲变成学生讲、教师问变成学生问的知识搬迁…… 真正体现课堂生命活力的教学活动应具备以下三个条件:以问题解决为中心、充满思维碰撞式的对话、生成精彩观念等思维产品。围绕问题而展开的交互式反馈则为生生对话、师生对话搭建了互动平台。

    交互式反馈能有效提高教学质量。英国教育家伊恩·史密斯指出:“反馈被称为‘学习的生命线’、‘冠军的早餐’。”他认为,给学生高质量的反馈是教师的核心职责之一,也是学习性评价的一个重要方面。

    可以说,改进教育教学质量的关键之一就在于提高反馈质量,具有补充、完善、修正、扩展、提升等不同性质的交互式反馈,可以帮助学生实现对问题的再思考、对内容的再丰富、对知识的再加工、对过程的再论证……最好的参与是思维参与,最好的对话是思维对话,唯有此,课堂品质方能提升。

    可见,交互式反馈有利于实现“课堂生命活力与教学质量的双提升”,能有效地破解当前课堂教学改革的难题。

    5 “模式”还是“要素” 课堂教学模式一般要具有以下要素:所依据的教学思想与教学理论、需要达到的教学目标、所运用的教学策略、教学实施的基本程序、教学评价的标准与方式,等等。

    显然,把某种教学策略的发现、教学流程的确立理解为建构一种教学模式,这是一种夸大其词、以偏概全的做法。那么,课堂教学需不需要模式?这是一个长久以来争论不休的话题。

    模式可“求”而不可“贪”。模式的建立是一个极其缓慢的过程,对于外来经验,不能“拿来主义”,而是应该结合校情,创生实践智慧。课堂教学改革的目的是追寻教学规律、回归教育本质。因此,我们应该抛弃建构“速生模式”的幻想,跳出改造“流程与环节”的窠臼,挖掘模式之后的基本要素,从“轰轰烈烈的改革”走向“静悄悄的革命”。

    如果深度研究课堂内涵,我们会发现,问题、活动、评价是教学设计的基本要素,可以称为课堂教学的“三块基石”。没有“三块基石”,课堂教学就无从实施,教学组织、教学过程也都成了空中楼阁。

    问题、活动、评价指向课堂学习“做什么”、“怎么做”、“怎样做好”,三者结合才能实现课堂高效。课堂活动是为解决问题服务的,课堂中每一个环节都离不开问题。问题解决得怎么样?教学活动是否有意义、有价值?这就需要评价作支撑。有此三者,课堂教学才能形成一体,教学目标才能得以实现,教学思想才能得以贯彻。

    问题是成功学习的本源,活动是有效学习的基点,评价是智慧学习的保障。立足课堂“三块基石”,教学设计就有了依托。教师需要发掘学习问题,将知识点以问题的形式呈现在学生面前;

    教师要创造性地设计学习活动,让学生在探索中掌握知识、培养技能、发展智力、养育人格;

    此外,教师还要科学有效地运用评价,调控并引导学生的学习活动,保障课堂目标有效达成。

    设计优质问题,对每个教师来说都是挑战;

    学习活动设计,是许多课堂的一大不足;

    用好课堂评价,又被称为世界性教学难题。如果改革能够突破这三大难题,将有效提高课堂教学的价值意义,同时也能为促进教师专业化搭建发展平台。

    6 “解惑”还是“激辩” 问题质量的优劣直接决定着教学的成功与否,教师一定要高度重视问题设计,为学生学习提供优质问题。

    问题设计应立足“消解疑难、呈现知识”,还是“激发冲突、引导思辨”呢?这不是一个简单的教学策略问题,而是涉及思维行为习惯的问题。“头脑不是一个需要被填满的容器,而是一个需要被点燃的火把”,教师的责任是点燃学生的思维火把,而不是浇灭学生的思维火花。教师要善于利用问题“惹事”,帮助学生拓展思维,让学生最大限度地产出成果而不是复原结论。可见,优质问题的基本特征应该是“在学生最近发展区内,引发认知冲突、激发思维碰撞”。

    教师应该如何设计优质问题呢?一般说来,高层次思维问题易激发思维碰撞,低层次思维问题不利于引发思维碰撞;

    批判性思维问题易激发思维碰撞,再现性思维问题不利于引发思维碰撞。

    因此,教师的问题设计—— 应面向高层次思维。低层次思维问题是指“知识、理解、运用层次的问题”,如记忆性的“什么时间、是谁”,描述性的“这道题运用了什么原理”,运用性的“50元钱能买几张8元钱的电影票”,等等。高层次思维是指“分析、综合、评价类的问题”,如对比性的“植物和动物的异同点”,创造性的“给某某写200字颁奖词”,判断性的“为什么在官渡之战中曹操能够以少胜多而在赤壁之战中却以多败少”,等等。低层次思维较为肤浅,容易让学生产生思维惰性,而高层次思维需要“与自我对话”并“冲破自我”,利于学生深度思考。

    应面向批判性思维。批判性思维是让学生自己去伪存真、认识事物本质的思维方式。一般的课堂提问如“这个句子的意思是什么”、“这个段落的关键句是什么”,都属于再现性思维,而批判性思维的提问类似“为什么提出这个观点”、“推导过程合乎逻辑吗”、“这些论据可信度高吗”,等等。这种提问可以让学生发现问题、质疑推理、评估材料,比起阅读句子、标注重点、总结观点,更利于学生突破思维模式,创造性地接受并建构知识。

    优质问题是教学目标的转化,是教学内容的提炼,是学习评价的依据。优质问题是深层次课堂活动的引爆点、牵引机、黏和剂,“以其求思之深,而无不在也”。教师要设计出优质问题,首先需要改变自己的思维习惯,变“解惑”为“思辨”,变“消事”为“惹事”,最大限度地激发学生的思维冲突,让学生“真动脑、动真脑”,在高层次思维问题解决中发展低层次思维,而不是在低层次思维问题解决中积累高层次思维。

    当然,课堂中的优质问题不能仅仅依靠教师预设,教师可以让学生参与问题设计,或鼓励学生在学习中提出问题,这种做法利于培养学生的问题意识与质疑能力,也是一种高层次的思维活动。与“多学”相伴的是“多问”,在操作上,可以设定这样的评价标准:没有学生发问的课算不上好课,“答必正确”的课不是真正的好课,把学生教得“提不出问题”的课也不能算是好课。变“消灭问题”的课堂为“暴露思维”的课堂,变“师问生答”的教学为“共同设问”的教学,这应该是课堂教学改革的基本策略。

    7 “分散”还是“整体” 许多教师的课堂活动设计都存在一些问题:一是重视教、轻视学,教师想的是“如何教”而不顾“如何学”;

    二是过分随意,教师在课堂上常常是“眉头一皱计上心来”,并没有在课前精心设计;

    三是学习活动琐碎,缺乏整体意识。

    其实,活动设计是课堂教学的关键,传统的注入式教学忽视学习活动,课堂缺乏生命活力;

    而另外一些课堂活动偏离了学习本质,又导致了的出现。

    那么,应该如何设计课堂学习活动呢?我认为,一个完整的学习活动,至少应该包含“活动任务、组织形式、活动方法”3个要素。比如,“以小组为单位分角色朗读《皇帝的新装》”这一学习活动,学习任务是“朗读《皇帝的新装》”,组织形式是“小组”,活动方法是“分角色朗读”。在此基础上,学生明确了“做什么”“谁来做”“怎么做”,就可以更好地投入到深度学习的活动之中。

    优质活动应该是“主题活动”,即针对一个具体的主题或主问题,有计划、分步骤、递进式展开的学习活动,要明确阶段内容、实施方式以及评价建议。

    好的活动设计,一是从低到高具有层次性,可以引导学生步步深入,利于解决问题;

    二是符合探究式教学的程序,在教师提供的“学习支架”支持下,学生开展自主探索、合作探究,发现并得出相应的结论;

    三是体现了“做中学”的原则,学生作为学习主体,亲力亲为,能体验到知识建构的快乐。

    主题化活动是体系化学习的基本要求,需要把教学内容蕴含于整体的活动设计之中。课堂教学应该“低起点、小台阶、大容量、快节奏”,仅仅为了突破重点、难点而设计的一些分散、琐碎的小活动,容易导致学习碎片化,不利于学生思维能力的发展。

    8 “外在”还是“嵌入” 课堂教学改革的10大追问 在一个学习任务开始前,学生应该清楚他们将要学什么,以及怎样才能知道自己已经学会了。付出就要得到回报,这是人之常情,学生学习也是如此。如果学生的努力得不到及时回报,即无法得知“我学会了吗”,就容易产生挫败感,甚至会怀疑自己的学习能力。

    然而,许多课堂并没有解决上述问题,教师不清楚自己的教学效果,学生也不清楚自己的学习情况,只能用一句“差不多”来搪塞。有没有办法评价“每一节课乃至每一个学习活动”,让师生能有一本课堂效益“明白账”呢? 让我们先看看常见的三种评价形式:一种是传统的结果性评价(打分或对错),一种是以学生表现为依据的小组量化评价(捆绑式评价),另一种就是嵌入教学过程的教师口语评价。

    这三种评价各有优势,但也问题明显:结果性评价是“事后诸葛亮”,小组量化评价经常“扰乱课堂对话”,教师口语评价又“过分随意”,难以做到“严谨、准确、科学”。

    更重要的是,这些评价严格意义上都是外在的,学生个体往往被排除在评价之外,很难指导学生自我反馈、改善学习。“如果一种评价,总是很关注获奖、贴星、排名,学生就会自然而然地想方设法得到最好的评价,而不是思考如何学得更好。或者,他们也可能得过且过,逃避困难的学习任务。更糟的是,他们干脆就放弃学习以逃避这种评价带来的伤害”。

    有没有一种真正嵌入学习过程且对学生来说是内在的评价反馈方法呢?有,这就是交互反馈与嵌入评价。嵌入评价是与学习同时发生的评价,将评价融合到教学的整个过程之中,评价不再是学习的终结,而是改进学习方法、提高学习能力的载体。

    这种嵌入评价实现了“学习力”的可视化,能够让每一个学生明确自己的问题解决水平,也能够指导学生完成自我评价、自我反馈,极大地改善了学生处于被评价地位的消极影响。

    这种评价具有“导向性”作用,暗含问题解决要求,可引领各层次学生提高问题解决质量,起到了“以评价引领学习”的效果。不仅如此,嵌入评价还能为解决“一放就乱”以及“教书育人两张皮”的难题提供支持。

    例如,组织一场辩论活动,教师可以先提供评价量规:观点与他人不同加1分;

    列举理由准确,每条加1分;

    能发现别人漏洞并进行适当辩驳加2分;

    能有理有据地对话辩驳加2分。

    在这种评价量规的引导下,学生不仅能敢于表达、敢于质疑,有理有据地论述观点,还会注意倾听、搜集、处理对方的发言信息。这样的评价既保证了辩论的效果,又能培养学生的规则意识与交往礼仪,对提升学生综合素养很有意义。

    9 “扬弃”还是“抛弃” 课堂教学改革的10大追问 随着课堂教学改革的深入,围绕导学案的存与废也出现了对立的意见。有人认为,导学案限制了学生的自由,让学生成为新傀儡,导致课堂同质化,应该退出课堂;

    也有人认为,导学案可以有效指导学生的自主学习,是教师集体备课的载体,应该发扬光大。那么,导学案还有没有保留的必要呢? 许多学校的导学案确实出现了一些问题:试题化倾向严重;

    “课后练”变成了“课前练”;

    栏目众多、内容繁杂,不注重学习活动设计;

    “学生围绕学案学,教师围绕学案教”,削弱了课堂生成,限制了学生思维发展;

    等等。

    不过,导学案也有不少优势:取代了原有的教辅、学辅,实现了学校对学生课内外作业的可控化;

    在一定程度上发挥出导教、导学的作用,引导学生有序推进学习活动;

    改善了教学的随意化问题,为校本教研搭建了平台;

    等等。

    其实,类似导学案的课程资源载体还有许多,比如“工作纸”“任务单”等。导学案是一种学习工具,其价值与多媒体课件、平板电脑一样,只有设计与使用是否合理之说,不应有“存废之争”。

    如果我们能正确定位,导学案就能发挥帮助学生学习的作用;

    反之,如果滥用,就会成为课堂学习的“绊脚石”。因此,我的观点是:导学案要扬弃不要抛弃,要用长避短、优化改进、寻求突破。

    建议,可以把导学案改造成学生的“学习支架”与思维的“产出媒介”,让其具备以下特点:

    凸显思维特征。思维是学习能力的核心,导学案可以设立“思维导引”“思维碰撞”“思维迁移”“思维导图”等栏目,引导师生把课堂学习重点放到思维能力的培养上。

    促进师生发展。导学案应该紧扣“问题设计”“活动设计”“评价设计”,让学生明确课堂上“学什么”“怎么学”“学得怎么样”,促进教师整合课程,引导教师转变教学方式。

    引领学生学习。导学案是学生课堂活动的路线图,要围绕主问题从浅入深、从具体到抽象进行探索,最后完成整体知识结构。同时,导学案还要给予学生资源性支持、方法性帮助,为自主、合作、探究学习提供“支架”。

    面向多元发展。简洁、实用、多元是导学案的发展追求,教师设计时应该取消形式、栏目限制,变为“个性化产品”。教师个体或团队应该自我创作导学案,不要再由学校统一要求并使用。

    善于继承才能善于创新。使用导学案要在继承中发展、在扬弃中创新,给学生适时、适当、适量的支持与帮助,让课堂教学重新焕发青春。

    10 “粗放”还是“精细” 小组学习是课堂教学改革的重中之重。

    如何提高小组学习的质量呢?我认为,最关键的是摆脱“知识中心”的窠臼,从育人角度思考小组学习的价值。对学生来说,参与小组合作学习,首先应该学会遵守规则,“规则即育人”;

    其次,要学会表达、倾听、总结、评价等技巧,“表现即创造”。

    “有心就有教育”。解决小组学习的困难,除了必须转变观念,还需用心磨炼。从组织方面讲,小组学习要比个体学习复杂得多,需要师生都具备较高的操作技能,而技能培养与知识学习不同,只有“学而时习之”,才能熟能生巧,“不敢用、不愿用”就无法“运用之妙,存乎于心”,达到游刃有余的境界。

    在课堂教学改革的深化阶段,教师要“瞄准”小组合作学习的技能研究,让学生的合作学习更加精细化。事实上,如果我们能够把研究细化、深化,就能找到一些好方法。

    以小组活动为例,可以分为“小组竞争、小组论辩、小组协作、小组交流、小组讨论”等类型。小组竞争是有输赢的比赛,小组论辩是有组织的辩论,小组协作是有分工的做事,小组交流是有成果的分享,小组讨论是无成果的磋商。许多教师诟病的“低效、杂乱”,主要指小组讨论,而其他任务类别的小组学习则效果较好。

    小组讨论如何改善呢?有效的小组讨论,一般是“问题有冲突、手中有物品、磋商有同伴、行动有规则、提问有差异”。换句话说,基于资源、文本的讨论高效;

    以同伴互教互学、互评互改为基础的讨论高效;

    具有如循环式、拼图式、传递式等行动规则的讨论高效;

    尊重小组成员性的提问方式讨论高效…… 此外,有的学校也寻找到一些好手段。比如,“一个声音策略”:要在小组长的组织下交流,发言时,一人发言其他人注意倾听,然后分析、修正、补充、质疑;

    “两分钟策略”:提前组织语言,要求发言简明、有条理,时间不得超过两分钟;

    “互不干扰策略”:组内交流时,交流发言的声音要适中,以本组同学能够听清为准;

    “轮流坐庄策略”:部分组长由小组成员轮流担任…… 良好的小组合作学习要解决“缺乏培训、缺乏规则、缺乏组织”等问题,只要教师潜心研究、精心设计、用心操作,就一定能找到“破障”的智慧。

    第二十三篇 助学捐赠活动会议主持词

    尊敬的各位领导,各位来宾,乡亲们:

    大家上午好,为帮助我镇建档立卡贫困户实现“八有一超”,早日脱贫致富。今天,我们在这里隆重举行xx区xx镇“百企惠民·扶贫基金”捐赠活动,下面,首先由我向大家介绍前来参加此次捐赠仪式的各位领导和嘉宾。

    参加活动仪式的领导有:

    1.城区党委组织部副部长、“两新”党工委书记 xx

    2.城区“两新”党工委副书记 xx

    3.xx镇党委书记 xx

    4.xx镇党委副书记、镇长 xx

    参加活动的人员还有“百企惠民·扶贫基金”爱心企业、商家代表;驻村帮扶单位代表;贫困户代表;全体机关干部职工、镇直单位全体干部、学校和卫生院各一名领导;让我们用热烈的掌声欢迎嘉宾、领导的到来!

    今天的活动主要有5项议程,下面逐项进行。

    第一项议程:由爱心企业、商家代表和驻村帮扶单位代表向贫困户捐赠“爱心基金”及电视机;

    ……(捐赠完毕)

    下面进行第二项议程:请企业代表、商家代表讲话;

    ……(讲话完毕)

    下面进行第三项议程:请帮扶单位代表讲话;

    ……(讲话完毕)

    下面进行第四项议程:请城区党委组织部副部长、“两新”党工委书记xx同志讲话;

    ……(讲话完毕)

    下面进行第五项议程:请xx镇党委xx书记讲话。

    ……(讲话完毕)

    企业、商家们带给我们的不仅仅是物质上的帮助,更是一份深厚的情谊,让我们再次以热烈的掌声感谢他们的深厚情谊。

    今天的活动到此结束,散会!

    第二十四篇 学校篝火晚会活动主持词

    男:尊敬的女同学们!

    女:尊敬的男同学们!

    合:大家/晚上好!

    男:首先请允许我代表筹备组向各位能在百忙之中参加这次活动的同学,表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!

    女:祝全体同学们家庭幸福、事业发达、身体安康!!

    男:七月似火的骄阳,点燃了我们心中的情感之火!

    女:七月明净的夜色,唤醒了我们心底尘封的记忆!

    男:今夜星空浩瀚

    女:今夜灯火辉煌

    男:今夜我们相约在美丽的查干湖畔

    女:在这“大伙围起来,篝火燃起来”的完美前景下,我们荣幸的宣布:

    合:深井子中学89届三班“与你有约“篝火晚会现在开始!男:请班长王文峰同学把篝火点燃!

    女:二十四年前,我们相聚在深井子中学,正是这所学校承载着我们这些从孩童懵懂到少年青涩的成长历程

    男:三年的同窗生活,是我们人生中最清贫,最纯洁、最美好、最值得回忆的时光

    女:佛说:“前世的一万次回眸,才换来今生的擦肩而过”,三载的同窗之谊,说明我们有着不解的情缘。

    女:下面有请学生代表()致辞

    男:弹指一挥二十载,耿耿同学情依旧,

    女:随波沉浮几十年,同窗情谊才最真。

    男:今天就让我们打开尘封的记忆,敞开心扉,回顾那段青葱岁月,下面请每位同学做一个简短的自我介绍(介绍自己的工作,生活和家庭)

    结束语

    女:追忆往昔,我们心潮澎湃

    男:走向未来,我们誓言豪迈

    女:蓝天当纸,湖水为墨,写不完我们心中的颂歌

    男:群峰放歌,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌

    女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情结

    男:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的情结同时播放歌曲《难忘今宵》

    女:让我们用力量的翅膀,让青春神采飞扬

    男:让我们用燃烧的热情,让聚会凯歌嘹喨

    女:今晚,我们欢聚一堂,让欢乐穿越时空,让豪情激荡无限

    男:今天,我们歌唱生活,让梦想挽起明天,让精神承载理想

    女:让我们祝愿我们的同学:鹏程万里春风得意

    男:深井子中学89届3班,20xx年7月,“与你有约”篝火晚会到此结束!

    女:,感谢以班长为核心的筹委会的辛勤付出,感谢各位同学的大力支持,希望这次聚会能给您留下美好的回忆!亲爱的同学们:晚安!

    第二十五篇 青春主题演讲比赛主持词

    女:岁月恍如昨日,歌声如潮,潮起潮落逝去无悔青春

    男:光阴似水流年,心语随风,风起云涌吹走如意年华

    女:青春是一道绚丽的风景,是一串跳动的音符,是一座通往幸福的桥梁。是一艘载满希望的轮船,

    男:青春是一个永恒的话题,是一首悦动的旋律,是一篇缀满的散文,是一部谱写成功的诗篇。

    女:大家好,在学校刘校长的提议下,在张校长的精心筹划下,由教务处主办,语文组承办的围场一中首届“十八岁,我们的青春年华”演讲大赛终于拉开了序幕,在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持,同时也欢迎大家光临比赛现场。我是主持人黄金莲。

    男:大家好,我是大赛主持人黄瑞坡,担任本次演讲大赛的评委有:学校刘国林校长;学校党总支张镕书记;学校副校长;教务处杨玉山主任,政教处江云飞主任,督查室王利主任;团委于国中书记;教务处卢占山副主任;教务处贾国刚副主任;教务处石广义副主任;还有语文三个年级的备课组组长。欢迎各位评委的到来。

    女:现在宣布本次大赛的评分标准:本次大赛采用百分制,其中主题占30分,要求主题鲜明思想性强,联系实际贴近生活,思维敏捷逻辑性强;语言表达占30分,要求语言优美准确简明,抑扬顿挫铿锵有力,表达流畅口齿清晰,使用普通话;艺术表现占25分,要求富有感染力强,精神饱满表情自然,肢体语言使用得当;演讲效果占15分,看观众反应,看气质、形象和着装,看时间把握。本次大赛共设特等奖2名,一等奖3名;二等奖5名优秀奖11名。

    男:【1乔木】另外本次大赛还设立了稿件优秀奖,依据上交稿件质量评出一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。比赛马上开始了,希望参赛选手注意比赛规则,把握好时间,超常发挥,赛出风格,赛出好成绩。选手的成绩采取平均分制,去掉一个最低分,去掉一个分,最后平均得分为选手的最后得分。好,现在有请第一位选手上场,高三、7班乔木,她演讲的题目是《青春十八,风华正茂》。

    女:【2吉喆】十八岁,一个充满神奇的年龄。乔木的演讲,极富有感染力,为我们敲开了十八岁的大门,穿越十八岁的,我们在路上,在路上追逐梦想,在路上挥汗如雨,在路上分享成功,享受快乐。接下来有请第2位演讲者,高三、9班吉喆,他演讲的题目是《青春的誓言》

    男:【3高明】第一位选手乔木的最后得分是

    青春的誓言,是“自信人生二百年,会当击水三千里”的霸气;是鲁迅“我以我血荐轩辕”的豪气,是周总理“为中华之崛起而读书”的志气。吉喆的演讲,斩钉截铁,豪气冲天。下面有请第三位演讲者,来自高三、22班的高明,他演讲的题目是《把握青春,让未来绽放光彩》。

    女:【4张爽】第二位选手吉喆的最后得分是

    高明的演讲的确很高明,“高”就高在指点江山掷地有声的青春意气,“高”就高在不畏艰难险阻追求青春梦想的豪气。接下来有请第四位演讲者,来自高二、16班的张爽,他演讲的题目是《十八岁,凌梦飞翔》。

    男:【5徐晨】第三位选手高明的最后得分是。

    十八岁,是梦想飞天的羽翼;十八岁,是梦想绽放的舞台,十八岁,我们一起凌

    梦飞翔。张爽的演讲,清爽宜人,丝丝入扣,感人至深。接下来有请第五位演讲者,来自高三、3班的徐晨,他演讲的题目是《青春与精彩同行》。

    女:【6王硕】第四位选手张爽的最后得分是

    青春不仅仅是明媚的花季和迷蒙的雨季,青春更是勤奋的探索和不倦的追求,是执著的信念和勇敢的拼搏。接下来出场的是高二、2班的王硕,他演讲的题目是《十八岁的天空》。

    男:【7张雪】第五位选手徐晨的最后得分是

    十八岁的天空很迷幻,十八岁的天空很璀璨,一个需要出发,一个需要到达。接下来有请第7位演讲者,来自高二、11班的张雪,他演讲的题目是《多彩年华,我们的十八岁》

    女:【8李星洋】第六位选手王硕的最后得分是玩世不恭不是十八岁的内涵,张扬的个性也不是随心所欲的坚持,多彩的十八岁需要的是理解和对未来不懈的追求。接下来有请来自高二、12班的李星洋,他演讲的题目《十八岁》。

    男:【9高飞】第七位选手张雪的最后得分是

    青春,当以信心铸船,以热血倾江,以壮志凌云去诠释,以拼搏去塑造。李星洋的演讲如滔滔江水奔腾汹涌,气势磅礴。下面有请第9位演讲者,来自高二、15班的高飞,他演讲的题目是《青春年华,十八岁》,有请——

    女:【10陈旭】第八位选手李星洋的最后得分是

    青春最珍贵,最短暂也最容易失去,转瞬即逝的青春,我们弯腰拾起,向着太阳的升起的方向前进。下面有请第十位演讲者,来自高二、8班陈旭,他演讲的题目是《十八岁,我的青春我做主》。

    男:【11王利伟】第九位选手高飞的最后得分是

    做主的青春不是叛逆,因为叛逆伤害了青春;做主的青春不是忧伤,因为忧伤暗淡了青春。青春需要,更需要释放和追逐。有请第11位演讲者,来自高二、1班王利伟,他演讲的题目是《让十八岁在责任中闪耀》。

    女:【12倪天然】第十位选手陈旭的最后得分是

    是责任赋予青春以美艳的色彩,是责任给青春插上了报效祖国,建功立业的翅膀。王利伟的演讲如涓涓溪流,沁人心脾,感人肺腑。下面有请第十二位演讲者,来自高三、5班的倪天然,他演讲的题目是《我们的青春》。

    本页地址:https://www.fgzzgc.com/zhuchici/874278.html

    你可能会感兴趣:

    关于生日主持词锦集六篇
    关于生日主持词锦集 篇一尊敬的各位来宾、长辈、青朋老友们,大家夜晚好!今天,是20xx年x月x日(农历x月xx),在这春风送爽,丹桂飘香的美好时刻,我们湘聚在一起,共同热烈、隆重地庆贺史绍康先生81大寿,庆贺他步入红日正当的夕阳。。。 。。。
    元旦晚会主持稿五篇
    元旦晚会主持稿 篇一新年晚会开幕词:主持人A:各位嘉宾:版主B:亲爱的老师们,小朋友们:主持人:大家新年开心主机A:新铃主机B:新年主机A:新祝愿主机B:的新期待主持人A:今天,我们红太阳实验幼儿园的大家庭又在这儿団聚了!主机B:2。。。 。。。
    节目主持词锦集六篇
    节目主持词锦集 篇一亲爱的同鞋,老师们:大家早晨好!甲:你们知道吗?每年的12月4日是“全国法制宣传日”,乙:今年的活动主题是:“加强法制宣传培育,服务经济社会发展”。甲:今天此次法制安全培育活动,我们还邀请请到了的蒋擎叔叔。。。 。。。
    元宵晚会主持词范文精选bbb4basfb篇
    bbb4basfb元宵晚会主持词范文精选 篇一女:在我们身边,有许多当过兵的人,他们曾经在部队保家卫国,守卫边疆,如今转业到地方更是默默地奉献着自己的光和热,他们身上永远保持着军人的优良做风和光荣传统。司机霍师傅正是其中的。。。 。。。
    关于文艺晚会主持稿五篇
    关于文艺晚会主持稿 篇一男:尊敬的各位灵导、来宾女:电视机前的观众朋友们合:大家好男:今晚,由主办、承办,协办的庆五四文艺会演在这儿隆重举行女:出席今天晚会的有。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。(掌声)男:观看我们今晚。。。 。。。
    2023年毕业晚会主持词模板六篇
    2023年毕业晚会主持词模板 篇一A:尊敬的各位灵导,各位先生、女士,亲爱的可爱的同鞋B:敬爱的各位老师,各位亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈(合):大家下午好!A:欢迎莅临~~~~中学外语实验学校附属小学“爱——感激世上全部爱我的人和。。。 。。。
    结婚主持词六篇
    结婚主持词 篇一讴歌纯洁的爱情,诉说美好的姻缘,展现薪人的风采,留下美好的舜间,尊敬的各位来宾女士们、先生们,大家正午好。阳光明媚,歌声飞扬,欢声笑语、天降吉祥,今天,我们欢距一堂,共同迎来一双情侣ddd和kkk新婚庆典仪式,在。。。 。。。
    艺术节主持词范本集合六篇
    艺术节主持词范本集合 篇一男:尊敬的各位灵导、各位来宾女:尊敬的老师们、家长朋友们生:亲爱的同鞋们合:夜晚好!(下午好)男:清风贺喜无言论,排比花枝满校园.在这绚丽多姿的六月,我们共同庆祝“七彩勤敬”校园艺术节圆满。。。 。。。
    元旦晚会主持词精华六篇
    元旦晚会主持词精华 篇一1新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 2伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着禧悦的心情,20xx年元旦如约而至。3在这一刻,我们已经感受到了春天的气息。 4在这一刻,我们已经感受到了。。。 。。。
    会议主持稿集合五篇
    会议主持稿集合 篇一我是第十届团委、学生会副主席主,很荣幸能购担任本次的新干事见面会的主持人。(介绍流程)下面我来介绍一下出席本次见面会的灵导和嘉宾。他们是:……欢迎他们的到来!最初有请化工学院团委书记老师上。。。 。。。